Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Информационный проект «Вклад ленинградской Мадонны в прорыв и снятие блокады Ленинграда»

Информационный проект «Вклад ленинградской Мадонны в прорыв и снятие блокады Ленинграда»

Автор: Артамкина Дарья Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №18", г. Ухта, Республика Коми, 10 класс

Научный руководитель: Канева-Артамкина Елена Михайловна, учитель истории и обществознания

В нашей стране было и есть немало поэтов и писателей, посвятивших свое творчество теме Великой Отечественной войны в целом и блокадного Ленинграда, в частности. Но, к сожалению, в рамках школьной программы изучают далеко не всех. В том числе, за рамками учебной программы в основной и средней школе осталось творческое наследие Ольги Берггольц.

Актуальность темы позволила определить проблему — современные дети и подростки имеют разрозненные знания о блокаде Ленинграда, а большинство — не имеют представления о жизненном пути Ольги Федоровны Берггольц и ее вкладе в историю прорыва и снятия блокады.

Цель: создать информационный буклет, рассказывающий о жизни и творчестве Ольги Федоровны Берггольц и ее вкладе в историю прорыва и снятия блокады с использованием ссылок на интернет-ресурсы в виде QR кодов, не имеющих ограничений на количество сканирований и время использования.

Методы. Для достижения поставленной цели применены, кроме универсальных методов, которые могут применяться в любой науке (анализ, синтез, обобщение, сравнение, метод гипотез и аналогий, дедукция и индукция), еще и эмпирические методы (например, беседы с сотрудниками МУ «Центральная библиотека МОГО «Ухта»), а также специальные методы исследования:

  • идеографический (нарративный) — например, когда изучала исторические события и личности сквозь призму той эпохи, в которую они жили;
  • историко-генетический — например, когда исследовала, как менялось отношение к Ольге Берггольц в обществе;
  • историко-системный — например, когда вникала в суть системы организации жизни общества в блокадном Ленинграде;
  • хронологический — например, с его помощью я рассматривала исторические события сквозь призму временных изменений, поэтапно.

В процессе работы над заявленной темой:

  1. Систематизирована информация из различных источников, посвященных блокаде Ленинграда.
  2. Изучены жизнь и творчество ленинградской Мадонны Ольги Федоровны Берггольц.
  3. Определено, почему поэзию Ольги Берггольц можно считать боевым оружием блокадного Ленинграда.
  4. Сформулированы выводы и оформлены результаты информационного поиска.
  5. Создан информационный буклет по теме проекта, рассказывающий о жизни и творчестве Ольги Федоровны Берггольц и ее вкладе в историю прорыва и снятия блокады с использованием ссылок на интернет-ресурсы в виде QR-кодов.

Возможность практического применения проекта и его ценность для научно-практического использования определяются тем, что возможно не только распространение теоретических результатов данной работы, но и применение конечного продукта на уроках истории, обществознания, во время внеурочных мероприятий, в процессе самообразования учащихся с целью содействия сохранения исторической памяти, развития интереса и уважения к истории России, укрепления связи поколений.

В процессе работы я пришла к выводу, что источником героизма Ольги Берггольц является не только ее сопричастность жителям блокадного Ленинграда, но и чувство ответственности за жителей города на Неве. Став мужественным певцом осажденного Ленинграда, эта молодая женщина превратила поэзию в боевое оружие. Слушатели радио воспринимали ее слова как свои, только многократно усиленные. И есть высшая справедливость в том, что именно Ольга Берггольц нашла те проникновенные строки, которые переживут ее в веках. Эти шесть слов знает каждый уважающий себя человек: «Никто не забыт, ничто не забыто»…

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Бой за плацдарм «Малая земля» февраль 1943 года. Изучение подвига десантного отряда, под командованием майора Цезаря Львовича Куникова»

В современном мире человечество столкнулось с масштабной исторической и социальной проблемой забывчивости собственной истории. В настоящей исследовательской работе автором описывается подвиг советского война в битве за Новороссийск, высадка отряда де…

Исследовательский проект «История моего села»

Одной из важнейших задач современной государственной политике Российской Федерации является воспитание гражданина России. В содержание воспитания гражданина и патриота включены такие составляющие как любовь к родным местам, знания об истории малой ро…

Курсовая работа «Основные причины поражения Красной Армии в начальный период Великой отечественной войны»

Актуальность исследования. В истории Великой Отечественной войны особое место занимают первые ее годы, ознаменованные тяжелыми поражениями Красной армии и они были обусловлены рядом причин, включая неожиданность нападения, недооценку противника, а та…

Исследовательская работа «Геополитические последствия распада СССР для РФ: исторические парадигмы планирования и реальности»

Актуальность исследования. На фоне современных геополитических динамик и постоянно меняющейся международной арены, изучение геополитических последствий распада Советского Союза для России становится предметом особого интереса и значимости. В ходе пос…

Исследовательская работа «Жизнь и подвиги героя-земляка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Великая Отечественная война оставила след в жизни миллионов людей, и мы не вправе забывать те страшные события и героев, которые своими подвигами приближали победу. Память о них должна передаваться из поколения в поколение. Узденщина – Родина трёх Ге…

Исследовательская работа «Sights of Сanada»

Изучая язык другой страны очень важно знать ее историю, ее исторические памятники. А как известно, в Канаде очень много достопримечательностей и культурных памятников. Изучение культурного наследия позволяет лучше понять менталитет жителей, помогает…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.05.2023