Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Влияние качества воздуха в классе на заболеваемость учащихся»

Исследовательская работа «Влияние качества воздуха в классе на заболеваемость учащихся»

Автор: Власова Ева Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Домодедовская гимназия №5, г. Москва, 2 класс

Научный руководитель: Мельникова Анна Сергеевна

Актуальность работы. Работа посвящена изучению влияния запыленности класса на здоровье учащихся. Вредное влияние пыли на здоровье человека известно. Предельно допустимые концентрации пыли установлены Всемирной Организацией Здравоохранения. Они для пылевых частиц с размерами 10 микрометров (мкм) и равны 0,05 миллиграмма (50 микрограмм) на метр кубический (мг/м3) воздуха (50 микрограмм), а для пылевых частиц с размерами 2,5 мкм — 0,01 мг/м3 (10 микрограмм). Многие врачи говорят, что безвредных концентраций пыли вообще не существует, что вред для организма пыль наносит при любой, даже очень маленькой концентрации. Наиболее чувствительны к вредному действию пыли дети младшего возраста. В этой работе сделана попытка изучить вопрос о том можно ли зарегистрировать вредное действие пыли на здоровье детей в возрасте 6-8 лет по их заболеваемости, и, если зарегистрировать его удастся, то попытаться улучшить чистоту и качество воздуха в классе. Потом определить получится ли снизить заболеваемость детей за счет этого.

Целью работы являлось определение влияния качества (чистоты) воздуха в классе на заболеваемость учащихся начальной школы.

Для достижения этой цели надо было решить следующие задачи.

  1. Подобрать приборы воздухоочистки, которые могли бы сделать более высокую чистоту воздуха в помещении класса по сравнению с контрольными классами, где не было таких приборов.
  2. Проверить насколько эффективно работают приборы воздухоочистки и подобрать подходящий прибор для определения чистоты воздуха.
  3. Провести сравнительное исследование чистоты воздуха в опытном классе, в котором работают дополнительные приборы воздухоочистки, и в контрольных классах, где таких приборов нет.
  4. Провести сравнительное определение заболеваемости детей в опытном и контрольных классах.

 Гипотеза. Проверяемой в ходе исследования гипотезой было то, что даже низкие концентрации пыли оказываю вредное действие на организм детей.

Объект исследования: Воздух в классе, степень его чистоты и его влияние на здоровье детей.

Методика работы:

  1. В качестве контрольных классов были взяты 2-й А-класс (28 учащихся) и 2-й Б-класс 28, а в качестве опытного был взят 2-й В-класс (30 учащихся) Домодедовской гимназии №5.
  2. В ноябре 2022 года в опытном и контрольных классах делали замеры чистоты воздуха. В это время приборы воздухоочистки в опытном классе не работали.
  3. В декабре 2022 года и в январе 2023 года в опытном и контрольных классах делали замеры чистоты воздуха, причем в это время приборы воздухоочистки в опытном классе работали.
  4. Замеры чистоты воздуха проводили во всех трех классах до начала уроков и после их окончания.
  5. Во всех трех классах велись записи по количеству заболевших детей.
  6. Число заболевших детей за каждый день пересчитывали на 100 человек для сравнения заболеваемости в опытном и контрольных классах.

Результаты и выводы:

  1. Полученные данные свидетельствуют о возможном патогенном влиянии очень низких концентраций пыли в воздухе класса на организм учащихся младших классов и возможности существенного уменьшения этого негативного влияния бытовыми приборами воздухоочистки.
  2. При использовании выбранных приборов воздухоочистки заболеваемость детей снизилась в опытном классе, где приборы использовались, в 2-3 раза по сравнению с контрольными классами, находящимися в том же здании, но где приборы не использовались.
  3. Отмечаем, что связи заболеваемости с пониженной влажностью воздуха за срок наблюдения не установлено, и что полученные данные, вероятно, нуждаются в проверке в более широком опыте.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Ответственное обращение людей с животными»

Тема ответственности за животных затрагивает социальную, экономическую и культурную жизнь общества. Жестокое обращение с животным – обращение с животным, которое привело или может привести к гибели, увечью или иному повреждению здоровья животного, вк…

Исследовательский проект «Витамины и их роль в жизнь ученика»

Здоровье человека во многом зависит от того, насколько полезную пищу мы употребляем. Польза продуктов основана на содержании в них полезных веществ – витаминов и микроэлементов. Особенно важны витамины в рационе детей. Им они необходимы для роста, пр…

Исследовательский проект «Достопримечательности Краснодарского края. Гид для туриста»

В исследовательской работе «Достопримечательности Краснодарского края: Гид для туриста» представлен анализ уникальных природных и исторических достопримечательностей региона Краснодарского края. Краеведческий интерес к данной теме обусловлен разнообр…

Научно-исследовательская работа «Жевательное лакомство»

Я люблю жевательные конфеты. Но взрослые не одобряют такое увлечение. Они считают, что это вредно. Мне стало интересно, так ли это. Результаты опроса показали, что изучение жевательных конфет, в частности, жевательного мармелада (ЖМ), тема — интересу…

Презентация к исследовательской работе «Что нам расскажет Ганимед?»

Цель: Проект «Что нам расскажет Ганимед?» направлен на установление связи между мифологией и астрономией, используя спутник Юпитера, Ганимеда, в качестве примера. Актуальность: Исследование актуально в контексте понимания влияния культурных представл…

Проект «Его Величество – Хлеб!»

Хлеб!  Такое простое слово и такое великое! «Хлеб – это жизнь!», говорится в русской народной пословице. Хлебу отведено самое главное место на столе. Хлеб сопровождает нас от рождения до старости. Ценность хлеба ничем нельзя измерить. Завтракая в сто…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

23.04.2023