Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Проект «Золотые правила безопасности для школьников»
Автор: Беленков Матвей Алексеевич
Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа №1534 «Академическая», г. Москва, 10 класс
Научный руководитель: Шалаев Максим Николаевич
Проблема безопасности жизнедеятельности человека признается во всем мире. Травматизм — это совокупность травм, повторяющихся при определенных обстоятельствах, в определенное время у группы населения за определенный отрезок времени (год, квартал, месяц). Анализ статистических данных по травматизму позволяет получить представление о причинах, обстоятельствах травмирования, частоте и характере травм в различных возрастных, половых, профессиональных и социальных группах, на основании чего разрабатываются дифференцированные программы предупреждения травматизма.
Почти каждый день современные школьники сталкиваются с ситуациями, способными навредить их здоровью. Согласно данным, уровень детского травматизма в России очень высок и не понижается уже давно.
Таким образом, возникла идея проанализировать данные по детскому травматизму в России и составить краткую памятку, которая будет напоминать школьникам о мерах предосторожности с целью понижения уровня травматизма среди детей.
Цель работы: разработать информативную памятку с основными правилами безопасности для детей и подростков на основании оценки рисков.
Задачи:
- Сбор статистической информации по детскому и юношескому травматизму в России по критериям типологии ситуаций, характера и степени тяжести травм, типов воздействия, приносящих вред здоровью.
- Изучение базовой теории управления рисками и подбор конфигурации матрицы оценки рисков, подходящей для совокупной оценки вероятности наступления нежелательного события и степени тяжести возможных последствий.
- Анализ собранной статистики с применением матрицы оценки рисков для выявления закономерностей и отнесения статистически повторяющихся типологий к соответствующим категориям, в том числе, по цветовой градации от зелёной к красной категории риска.
- Сбор и анализ существующих наиболее распространённых визуальных материалов (плакаты, листовки и брошюры) и руководящих документов (инструкций) по мерам безопасности. Сопоставление типовых мер безопасности с результатами оценки рисков по статистике и выявлением высоких (красных) рисков, возможно, не охваченных типовыми материалами.
- Разработка прототипа листа памятки для одного красного риска с целью оценки эффективности подхода и дальнейшего тиражирования метода на остальные красные и оранжевые риски.
- Выбор оптимальных решений по дизайну и содержанию, учитывая современные лучшие практики и исключая ошибки оформления существующих однотипных материалов.
- Презентация метода и прототипа для принятия решения по дальнейшему тиражирования и выпуску компактного буклета для удобного использования одноклассниками.
- Оценка возможности дальнейшего развития памятки с разработкой мобильного приложения с функциями напоминаний и сообщения об опасных ситуациях.
Все данные, полученные для анализа уровня, видов и причин детского травматизма получены из официальных источников. Ценность данного проекта заключается в том, что в одной проект работе был проведен анализ большого количества данных, которые в последствии стали основой короткой и понятной памятки.
Загрузка…
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Научно-исследовательская работа «Мост поколений: услышать и понять друг друга»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Самый важный нормативно‑правовой акт местного самоуправления г. Нефтеюганска ХМАО-Югра»
Исследование «Детские центры на базе высших педагогических учебных заведений как фактор повышения рождаемости среди молодёжи»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Дропперство: классификация и методы противодействия»
Курсовая работа «Связь опыта романтических отношений с ролевыми ожиданиями и семейными установками у студенческой молодежи»
Статья «Теоретические основы концепции государственно-частного партнёрства»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий