Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Исследовательская работа «Дисграфия и дислексия как причины трудностей в обучении»

Исследовательская работа «Дисграфия и дислексия как причины трудностей в обучении»

Автор: Родионова Кристина Денисовна

Место работы/учебы (аффилиация): МНБОУ "Лицей №76", г. Новокузнецк, Кемеровская область - Кузбасс, 11 класс

Научный руководитель: Демидова Карина Дмитриевна

В каждом коллективе класса есть учащиеся, которые испытывают трудности в освоении русского языка и литературы, имеют большое количество ошибок в письменных работах, а так же трудности с запоминанием и пересказом изученных произведении. Не все учащиеся, которые имеют данные трудности мало уделяют внимания подготовке к уроку и изучению материала, это и является главное проблемой: что-то мешает учащемуся достигать высоких результатов. Такие понятия как дислексия и дисграфия не являются популяризированными в обществе, однако они доставляют трудности многим носителям симптомов данных расстройств, именно это делает научно-исследовательскую работу данной проблемы актуальной и значимой.

Объект исследования: феномен дислексии и дисграфии.

Предмет исследования: дислексия и дисграфия, как причины трудностей в обучении.

Цель исследования: изучить дислексию и дисграфию, как причины трудностей в обучении.

Структура исследования. Работа включает в себя введение, две части: теоретическую и практическую, заключение, список литературы и приложение. В теоретической части раскрывается проблематика дисграфии и дислексии, дана характеристика данным явлениям, описаны причины формирования и их взаимосвязь с трудностями в обучении. Так же, в теоретической части даны ответы на вопросы, касающиеся профилактики и коррекции дисграфии и дислексии. В практической части проведен анализ результатов опроса на тему «Дисграфия и дислексия у подростков», проведённого на базе МНБОУ «Лицей №76», сформулирован вывод и подведены итоги исследования. Так же в работе содержатся приложения, куда входит более подробное описание итогов опроса и представлены разработанные нами памятки с рекомендациями: 1) для педагогов и родителей «Способы работы с дисграфией и дислексией у детей»; 2) для подростков «Понятие Дисграфия и Дислексия».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Творческий проект «Особенности работы учителем начальных классов»

Целью проектной работы является изучение особенностей профессиональной деятельности учителя начальных классов и апробация в классе. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие основные задачи: Изучение методики преподавания в начальн…

Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»

Цель: сравнить показатели жизнестойкости и субъективного благополучия (счастья) у подростков, проживающих в непосредственной близости от зоны военных действий и у подростков находящихся в мирной зоне. Задачи: Исследовать показатели жизнестойкости и с…

Исследовательская работа «Принцип «маленькой победы» как инструмент формирования экологически ответственного поведения»

Цель данного исследования: изучить психологический принцип «маленькой победы» как инструмента мягкого вовлечения в практики осознанного потребления людей и провести исследование среди подростков (15-17 лет) для фиксации и закрепления изменений в пове…

Исследовательский проект «Влияние рекламы на подростков»

Цель: проанализировать способы воздействия рекламы на подростковую аудиторию и разработать практические рекомендации по защите от манипуляций. Задачи: Изучить литературу о видах рекламы и психологии восприятия. Выявить основные приёмы манипуляции в р…

Исследовательская работа «Влияние яркости смартфонов на четкость зрения подростков»

Цель моей работы изучить влияние яркости смартфонов на четкость зрения подростков 12-16 лет. Задачи: Подобрать методику для изучения изменения четкости зрения у подростков под воздействием различной яркости экрана. Создать установку для изучения. Под…

Исследовательский проект «Влияние внешних факторов на зрение учащихся»

Цель проекта: выявить факторы, которые приводят к снижению зрения, а также изучить способы его сохранения. Задачи проекта: Изучить литературу по теме. Рассмотреть основы зрительного восприятия. Провести опрос учеников своего класса на тему снижения з…

Мероприятие завершено