Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Дисграфия и дислексия как причины трудностей в обучении»
Автор: Родионова Кристина Денисовна
Место работы/учебы (аффилиация): МНБОУ «Лицей №76», г. Новокузнецк, Кемеровская область — Кузбасс, 11 класс
Научный руководитель: Демидова Карина Дмитриевна
В каждом коллективе класса есть учащиеся, которые испытывают трудности в освоении русского языка и литературы, имеют большое количество ошибок в письменных работах, а так же трудности с запоминанием и пересказом изученных произведении. Не все учащиеся, которые имеют данные трудности мало уделяют внимания подготовке к уроку и изучению материала, это и является главное проблемой: что-то мешает учащемуся достигать высоких результатов. Такие понятия как дислексия и дисграфия не являются популяризированными в обществе, однако они доставляют трудности многим носителям симптомов данных расстройств, именно это делает научно-исследовательскую работу данной проблемы актуальной и значимой.
Объект исследования: феномен дислексии и дисграфии.
Предмет исследования: дислексия и дисграфия, как причины трудностей в обучении.
Цель исследования: изучить дислексию и дисграфию, как причины трудностей в обучении.
Структура исследования. Работа включает в себя введение, две части: теоретическую и практическую, заключение, список литературы и приложение. В теоретической части раскрывается проблематика дисграфии и дислексии, дана характеристика данным явлениям, описаны причины формирования и их взаимосвязь с трудностями в обучении. Так же, в теоретической части даны ответы на вопросы, касающиеся профилактики и коррекции дисграфии и дислексии. В практической части проведен анализ результатов опроса на тему «Дисграфия и дислексия у подростков», проведённого на базе МНБОУ «Лицей №76», сформулирован вывод и подведены итоги исследования. Так же в работе содержатся приложения, куда входит более подробное описание итогов опроса и представлены разработанные нами памятки с рекомендациями: 1) для педагогов и родителей «Способы работы с дисграфией и дислексией у детей»; 2) для подростков «Понятие Дисграфия и Дислексия».
Смотреть похожие работы
Научно-исследовательская работа «История появления «крылатых выражений» периода Руси и царской России»
Научно-исследовательская работа «Одиночество: проклятие или ресурс? Философский анализ и авторская система трансформации»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Научная работа «Волонтерство как ресурс развития общества»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Колыбельные песни разных народов: что общего и чем они отличаются»
Научно-исследовательская работа «Создание модели современного ребёнка под влиянием трансформации русского сленга (на примере изучения сказок и песен)»
Проект «Стрессовые ситуации подростка и как с ним справиться»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий