Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Учительство — профессия героическая»
Автор: Чухнова Кристина Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №40, г. Новороссийск, Краснодарский край, 10 класс
Научный руководитель: Худолей Евгения Александровна, учитель русского языка и литературы
В современной России профессия «Учитель» теряет свой статус. Сейчас мы всё чаще можем встретить неуважительное отношение, как старшим людям, так и людям с профессией учитель. Это выражается в нарушении дисциплины, в дерзости. Почему же это происходит? В школе есть учителя разных возрастов: люди пенсионного возраста и молодежь. Но молодёжи становится всё меньше и меньше. Это доказывает, что профессия учителя теряет свой интерес. Можно представить, что в один прекрасный момент вообще не останется педагогов в школе. Старые учителя уйдут, а новые перестанут приходить. Что же тогда произойдёт с нашим обществом? Профессия «педагог» превратилась в обслуживающий персонал. Многие родители рассматривают учителя и школу, как сферу обслуживающую нашу жизнь. Но это не так. Даже если мы вернемся в историю, Педагог — это человек, ведущий по жизни. Раздумывая об этом, я решила спросить у своей крёстной, которая является учителем, почему она выбрала эту профессию. От неё последовал ответ: «Я не выбирала её. Для меня её выбрали родители, так — как в возрасте 16-18 лет человек не может точно знать, кем он хочет быть. Но я не пожалела о том, что вошла в эту структуру и начала работать с детьми. Можно сказать сразу, что это очень тяжелая профессия, ведь ты несешь ответственность не только за себя, но и за детей. Учитель должен уметь отдавать часть себя и защищать учеников.» Это означает, что педагог должен владеть не только навыками передачи информации, но и суметь сохранить жизнь ребёнка. А кто защищает нас в жизни? Конечно, герои. Давайте вернёмся к истории и посмотрим, есть ли место героизму в простой профессии учителя. Когда я начала делать свой проект, я столкнулась с проблемой, что публичной информации об учителях-героях очень мало.
Мы сформулировали гипотезу: если чествовать учителей – героев, больше рассказывать об этой героической профессии, имидж профессии.
Цель работы: поднять имидж профессии «Учитель» через чествование учителей-героев.
Для достижения цели мы поставили следующие задачи:
- Изучение информации об учителях – участников ВОВ, современных учителей.
- Провести опрос учащихся 9-11 классов.
- Привить интерес к профессии учитель у одноклассников.
Практическая значимость: так как мы сейчас стоим на пороге выбора профессии, эта информация будет полезна для учеников 9-11 классов.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Пастушество в Тотемском районе в середине XX века»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «История моей семьи»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Принцип «маленькой победы» как инструмент формирования экологически ответственного поведения»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Изучение жизненного пути прадедушки — участника Великой Отечественной войны»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Русские фамилии: особенности происхождения»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Экономика старения»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий