Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Моя родословная и как ее создать»

Исследовательская работа «Моя родословная и как ее создать»

Автор: Лысенкова Варвара Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ «Пушкинский пролицей №78» г. Набережные Челны, Республика Татарстан, 4 класс

Научный руководитель: Муктасибова Людмила Анатольевна

На одном из уроков окружающего мира мы проходили тему «Моя семья. Семейное дерево». Я очень заинтересовалась своими корнями и решила собрать более полную информацию о родственниках, а также построить модель семейного дерева на компьютере.

Цель проекта: Изучить родословную и историю своей семьи и предков. Создать генеалогическую книгу — генеалогические (родословные) карточки своих родственников.

Гипотеза: Если я узнаю о своих предках, то я думаю, что буду гордиться ими. Мои потомки будут знать своих предков и мы с членами моей семьи будем передавать по наследству нашу родословную.

Задачи:

  1. Рассмотреть теоретический материал по теме «Генеалогия»;
  2. Узнать, как правильно собирать информацию о родственниках для создания родословной и познакомится с правилами оформления генеалогического дерева и родословной;
  3. Собрать информацию о членах моей семьи, выяснить имена моих предков, где и когда они родились, где жили;
  4. Создать родословную на компьютере в виде генеалогических (родословных) карточек

Объект: генеалогическая книга (генеалогические карточки).

Методы и способы, необходимые для достижения цели:

  • теоретические: анализ литературы, моделирование общей гипотезы исследования и проектирование результатов и процессов их достижения на различных этапах поисковой работы;
  • эмпирические: опросно-диагностические методы (анкетирование, беседы), наблюдения.
  • теоретико-эмпирические: изучение документации и информационных материалов;
  • практическое моделирование.

Тип проекта:

  • смешанный (информационно — исследовательский, технический)
  • коллективный, долгосрочный.

Основными источниками, раскрывающими теоретические основы генеалогии, виды родословий, терминологию родства, способы составления генеалогического древа, явились работы Савелова Л. «Лекции по русской генеалогии», Кочевых С.В. «Методическое пособие по проведению генеалогических разысканий» и Онучина А.Н. «Твое родословное древо».

Результаты и выводы:

В ходе работы над проектом:

  1. Я узнала много нового из области генеалогии;
  2. Научилась правильно собирать информацию о родственниках (их родственные связи, занятия, годы жизни, имена фамилии);
  3. Освоила основные моменты создания генеалогических карточек;
  4. Провела беседу с родственниками – получила необходимый мне материал;
  5. Оформила генеалогические карточки моей семьи на компьютере.

В поисковой работе мне помогали мои близкие и дальние родственники. Составление и изучение родословной стало общим делом семьи.

Цель проекта достигнута. На компьютере мной было составлено семейное древо из четырех поколений в виде родословной книги — генеалогических карточек. Дерево получилось ярким и довольно интересным, и я обязательно проложу эту работу и передам его по наследству следующим поколениям моей семьи.

Моя гипотеза подтверждена. Я горжусь своей семьей и своими предками. Правила в моей семье переданы прежним поколением родственников и стали традициями семьи. И я вправе могу гордиться ими и брать с них пример. Я постараюсь воспитать в себе такие качества. Нужно не потерять то хорошее, что они передали нам и передать это следующим поколениям.

Я поняла, что важно знать историю своего рода, ведь тем самым, мы храним и чтим память давно ушедших предков. Ушедших, но не забытых. Семья для меня — святое понятие. Это любовь, это терпение, это понимание. Это то место, куда хочется возвращаться, где тебя любят, ценят, где мы создаем уют вместе.

Генеалогические исследования – это крайне увлекательный процесс, в моем дереве еще много пробелов, поэтому на данном этапе я не останавливаюсь и планирую создать семейную книгу.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Так вот кто рисует на деревьях следы трактора!»

Есть вещи, которые кажутся нам настолько обычными, что мы их не замечаем. А если и замечаем, то не задумываемся над ними. Все мы любим лес, а как его не любить? Мы часто с семьёй бываем в лесу. Однажды я заметил необычные узоры на соснах, похожие на…

Исследовательский проект «Полезный десерт своими руками»

Как и все дети, я люблю все сладкое и вкусное. От взрослых слышала, что очень полезен шоколад. В нём содержится много витаминов и минералов, которые необходимы детям. Хочу выяснить, а любой ли шоколад полезен для наших зубов, и можно ли заменить кофе…

Исследовательский проект «Выращивание фиалки»

Интерес к природе и растениям всегда был важной частью моей жизни, и в этом проекте я решила углубиться в изучение процесса выращивания комнатных растений, выбрав для исследования комнатную фиалку. Фиалки известны своей красотой и разнообразием сорто…

Исследовательская работа «Шоколад» для сестренки»

Какао-порошок и продукты на его основе часто являются источником аллергии. Так и случилось с моей младшей сестренкой, у нее аллергия на многие продукты, в том числе и шоколад. Поэтому мы задумались, чем можно заменить шоколад на основе какао, чтобы о…

Проект «ВПР — как способ изучения родного края»

ВПР по предмету «Окружающий мир» требует большой эрудиции от учащегося. Значительную сложность вызывают задания на умение рассказать об особенностях своего края, достопримечательностях региона, описать животный и растительный мир той или иной местнос…

Исследовательский проект «Невидимые чернила»

Ребята нашего класса очень любят фильмы про шпионов. Характерным шпионским приёмом являются записки, которые никто не может прочитать. Секрет этих записок заключается в том, что они написаны «невидимыми» чернилами, и прочитать их можно только после н…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

10.04.2023