Социальный проект «Адаптация новых обучающихся в учебных заведениях закрытого типа на примере лицея-интерната «Подмосковный»

Работа «Адаптация новых обучающихся в учебных заведениях закрытого типа на примере лицея-интерната «Подмосковный» посвящена проблемам адаптации вновь прибывших учащихся в школьное учреждение, особенно закрытого интернатского типа. Резкая смена обстановки и окружения оказывает на настроение человека огромное влияние, и оно не всегда положительное, поэтому тема психологической адаптации очень важна.

Цели:

• составить памятку, содержащую советы и рекомендации, касающиеся адаптации вновь прибывших учеников в другое заведение;
• помочь вновь прибывшим ученикам адаптироваться в новом учебном заведении.

Задачи:

1. Подробно изучить и собрать всю доступную информацию о проблемах новичков в школе.
2. Опросить учеников средних классов о процессе адаптации.
3. Проанализировать полученные данные и представить их в виде диаграмм.

Основными методами исследования изучения адаптации детей к школе являются: наблюдение, опрос.

Гипотеза: предположим, что большинство новичков испытывают психологические и другие трудности при переходе из одного учебного заведения в другое.

Предмет исследования — проблемы адаптации.

Объект исследования — учащиеся школ закрытого типа.