Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Индивидуальный проект «Разработка плана по созданию собственной арт-выставки «Рефлексия живописи»

Индивидуальный проект «Разработка плана по созданию собственной арт-выставки «Рефлексия живописи»

Автор: Иванова Марина Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа №1788, г. Москва, 10 класс

Научный руководитель: Голощапова Людмила

Цель работы: разработать план по созданию собственной арт-выставки «Рефлексия живописи»

Задачи работы:

  • изучить информацию о возможностях и новых тенденциях, а также форматах представления в искусстве и проанализировать её;
  • выявить преимущества и недостатки открытия арт-выставки;
  • изучить опыт других художников, открывших свои арт-выставки/галереи;
  • оценить, какую роль в современном обществе играет искусство(на школьниках 10-11 классов школы 1788);
  • представить личные картины, подобранные под тему собственной арт-выставки «Рефлексия живописи»;
  • оценить, какие из видов выставок являются наиболее приемлемыми и выгодными для открытия и выдвинуть стратегический план по открытию личной арт-выставки (местоположение, стоимость, возрастная категория и т.д.).

Гипотеза: возможно ли создание личной арт-выставки в конкретном районе, будет ли это экономически обоснованно, востребовано.

Методы исследования: анкетирование учащихся школы 1788.

В результате исследования я пришла к выводу, что арт-искусство это одна из форм, которая достаточно гибко и быстро доносится до масс, пользуется популярностью в условиях постоянно изменяющейся среды.

В рамках проекта окупаемость незначительна, так как срок действия проекта – 2 месяца, следовательно, окупаемость проекта – 0,32, при доходе в 90000 в мес., затратах 282500 в мес., ожидаемые результаты – узнаваемость работ, возможная коммерциализация личных результатов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Определение значимости школьного историко-краеведческого музея в образовательном пространстве МОУ «Разуменская СОШ №1 Белгородской области имени Героя Российской Федерации Осипова Алексея Сергеевича»

Цель: определение значимости музея в жизни учащихся МОУ «Разуменская СОШ № 1». Задачи: Познакомиться с историей создания школьного историко-краеведческого музея МОУ «Разуменская СОШ№1»; Рассмотреть основные разделы экспозиции; Провести социологическо…

Статья «Эпоха памяти — интерактивная мультисенсорная инсталляция как прототип эмпатичной архитектуры будущего»

В статье представлен проект интерактивной мультисенсорной инсталляции «Эхо памяти: Архив ощущений», разработанной междисциплинарной командой из пяти человек. Инсталляция объединяет цифровую анимацию, генеративную 3D-архитектуру, адаптивный саунд-диза…

Проект «История города Чехова как уникальный туристический маршрут Московской области»

Цели проекта: Воспитание патриотизма и интереса к истории родного края. Уметь достойно представить материал про родной город на иностранном языке, чтобы привлечь внимание туристов не только нашей страны, но и других стран. Актуальность. Чехов притяги…

Дипломная работа «Информационная подсистема оценки эффективности деятельности сотрудников на предприятии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью дипломной работы является повышение эффективности процесса оценки эффективности деятельности сотрудников предприятий-заказчиков путём разработки и внедрения информационной подсистемы, обеспечивающей расчёт сводных показателей эффективности и ко…

Исследовательская работа «Три богатыря. Герои русских былин: вымышленный образ или реальные люди»

Цель: выяснить, существовали ли реальные прототипы трёх богатырей и сравнить образы богатырей в былинах и мультфильмах. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть н…

Проект «Исследование феномена гроккинга в нейронных сетях на примере задачи модульного сложения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — исследовать феномен гроккинга в нейронной сети на примере задачи модульной арифметики и выявить условия, при которых модель переходит от запоминания обучающей выборки к обобщению на тестовых данных. Для достижения цели были решены следу…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

10.03.2023