Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Презентация к исследовательской работе «Культура общения»
Автор: Петрова Алина Юрьевна, Абузейд Жасмин Нашаат
Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа №2115, г. Москва, 9 класс
Научный руководитель: Гордеева Ольга Николаевна
В последние годы наблюдается снижение речевой культуры не только в быту, но и в публичных выступлениях, в печати, на радио и телевидении. Культура современного человека в речевом общении с другими людьми – в единстве слова и дела, мысли и чувства.
Один из видов поведения человека – речь. В наших словах и наших интонациях выражено не только наше видение вещей и явлений, но и наше отношение к людям. Черствое, грубое слово, равнодушная, крикливая интонация обижают, оскорбляют. Далеко не каждый задумывается, как его слово, его интонация подействуют на собеседника.
Культура речи — понятие сложное и неоднозначное. С одной стороны, это особая научная дисциплина, а с другой – совокупность определенных знаний, речевых умений и навыков каждого человека. Она заключается также в умении найти наиболее доходчивое и наиболее уместное, подходящее для каждого конкретного случая средство для выражения своей мысли.
От степени владения нормами и богатствами языка зависит, насколько точно, грамотно и понятно может говорящий выразить свою мысль, объяснить то или иное жизненное явление, оказать должное воздействие на слушателей. Речевая культура в значительной степени обусловлена культурой мышления. От точности мышления зависит выбор средств выражения. Потому каждый говорящий в какой-то мере задумывается не только над тем, что он говорит, но и как говорит. Поэтому необходимо учиться культуре речи.
Цель работы: выявить связь речевого этикета с культурой речи.
Задачи:
- Исследовать уровень речевой культуры учащихся школы №2115.
- Выяснить, знают ли учащиеся способы повышения речевой культуры.
- Добиться повышения уровня речевой культуры.
Методы исследования: изучение информации, сбор данных, анализ и обобщение данных.
Практическое применение: возможность использовать полученные знания на уроках русского языка и литературы.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Сочинение «Русские пословицы и поговорки: их смысл и актуальность сегодня»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Научно-исследовательская работа «Лингвистический анализ французских заимствованных единиц в русском языке и определение их функциональной роли»
Исследовательская работа «Социолингвистические маркеры как вариант развития языковой нормы»
Исследовательская работа «В лабиринте акцентологических норм»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Языковые инновации: искусственный интеллект, как помощник специалистов международной коммуникации»
Сочинение «Язык — инструмент создания текста»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий