Научно-исследовательская работа «Футбольные задачки»

На первый взгляд футбол и математика далёкие друг от друга дисциплины. Однако есть качества, которые необходимы в футболе и математике: скорость принятия решений, точность действий, логика, умение решать поставленные задачи. Математика — эта та наука, которая идеально подходит для развития мышления футболиста. Загруженность учебными предметами и плотный график тренировок не оставляет времени на отдых, а также не всегда хорошо сказывается на результатах как учебной, так и спортивной деятельности. Если правильно учитывать математические действия в спортивной области, то можно достичь более высоких результатов в обеих науках. Своей работой мы хотели бы повысить интерес к изучению математики, хотели бы доказать, что математика – это неотъемлемая часть нашей повседневной жизни. Практическая значимость исследования в том, что результаты могут быть использованы на уроках в школе, а также как рекомендации для тренера. В футболе математика встречается в виде различных статистических данных, замеров. Они используются как в отдельном матче, так и на протяжении более длительных периодов. Актуальность данной работы состоит в том, что мы предлагаем рассмотреть взаимосвязь между двумя разными науками.

Нами выдвинута гипотеза: если правильно учитывать математические действия, то можно достичь более высоких результатов в спорте.

Цель: выяснить взаимосвязь математики и футбола.

Задачи:

1. Изучить литературу о взаимосвязи математики и футбола.
2. Привести примеры применения математики в футболе.
3. определить роль математики при подготовке футболистов.
4. вызвать интерес среди своих сверстников к спорту и к математике.
5. проанализировать анкеты учеников и их родителей.

Гипотеза: знание математики способствует улучшению спортивных достижений.

Методы исследования:

• изучение литературы;
• использование интернет-ресурса при изучении вопроса;
• анкетирование;
• обобщение собранного материала.

Предмет исследования: математика и футбол.

Практическая значимость работы заключается в том, что её материалы можно использовать на уроках математики для привлечения интереса к этому предмету, на тренировках для улучшения достижений команды.