Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины
Проект «Робот — не просто игрушка»
Автор: Сельков Евгений Иванович
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Школа №51", г. Прокопьевск, Кемеровская область, 3 класс
Научный руководитель: Селькова Елена Викторовна
По телевизору показывают мультфильмы про роботов, в которых они помогают людям в жизни и даже могут вместо человека делать какую-нибудь сложную работу. В жизни мы часто сталкиваемся с роботами. Например, дома у многих есть игрушки на радиоуправлении, у всех есть сотовые телефоны, компьютеры, телевизоры, пылесосы и многое другое. Вся эта робототехника во многом помогает и облегчает нашу жизнь.
Робототехника — это направление, которое позволяет создавать с помощью образовательных конструкторов различные виды роботов, моделировать их движения, программировать их с помощью компьютера. Конструирование самодельного робота не только увлекательное занятие, но и процесс познания во многих для меня не известных областях, таких как: электроника, механика, программирование. Уже сейчас есть возможность стать частью этого процесса и получить фундаментальные знания в области робототехники. Освоить перспективную и интересную профессию. Этим и обусловлена актуальность выбранной мной темы проекта.
Робототехника в школе — это отличный способ для подготовки детей к современной жизни, наполненной высокими технологиями.
В сентябре 2022 года я записался на занятия по дополнительной общеобразовательной программе «Мой первый робот».
Согласитесь, роботы – это все-таки немного волшебство и каждое занятие начинается с нечто необычного: в моих руках оживают детали, когда я как юный техник собираю и программирую роботов на базе конструкторов Lego Education Spike Prime.
Робототехника — это мое серьезное увлечение, и я решил посвятить свой исследовательский проект именно этой теме.
Моей гипотезой будет: доказательство, что робототехника может быть не просто игрой, а серьезным занятием, которое может в дальнейшем стать профессией.
Предмет исследования: конструктор со средой программирования LEGO Education Spike Prime.
Цель: формирование интереса у ребят моего возраста к техническим видам творчества.
Задачи:
- Изучить историю робототехники.
- Провести анкетирование среди учащихся 3-х классов, чтобы выяснить, на сколько интересна и актуальна выбранная тема.
- Изучить принципы работы робота на основе конструктора LEGO Education Spike Prime и среду его программирования.
- Создать робота на основе конструктора LEGO Education Spike Prime и познакомить с ним ребят.
Смотреть похожие работы
Проект «Создание приложения «МЕДИ-НАПОМИНАТЕЛЬ»
Исследовательский проект «Интернет почтальоны. Кто доставляет наши сообщения?»
Исследовательская работа «Платформа для изучения работы датчиков VEX IQ»
Проектная работа «Генератор проверочных работ по неправильным глаголам»
Исследовательский проект «Изучение базовых криптографических алгоритмов и их реализация на Python»
Исследовательский проект «Использование технологии Scratch для создания информационных материалов»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий