Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Учебно-исследовательский проект по математике: «Решение текстовых задач с химическим содержанием»

Учебно-исследовательский проект по математике: «Решение текстовых задач с химическим содержанием»

Автор: Юрченкова Алина Олеговна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Средняя школа №33", г. Смоленск, 9 класс

Научный руководитель: Баирова Татьяна Васильевна, учитель математики

В нашем мире значение такой науки, как математика безмерно. Люди ежедневно сталкиваются с ситуациями, в которых применяют свои математические навыки, даже не задумываясь об этом. Как утверждал Николай Иванович Лобачевский: «Математика — это язык, на котором говорят все точные науки». А ведь и правда, без математики не могло бы существовать ни физики, ни химии, ни других наук.

Для современного человека очень важно понимать взаимосвязь математики и химии. Ведь множество отраслей таких, как фармацевтическая, пищевая, тяжёлая промышленности, медицина, фармакология, которые имеют важнейшее значение в существовании всего общества, требуют использования математических расчётов в химии, так как любому работнику приходится решать задачи на процентное содержание тех или иных веществ в продукте питания, лекарстве, сплаве металлов, растворе жидкостей и смеси веществ.
К тому же, как правило, задачи на смеси, растворы и сплавы часто вызывают у обучающихся сложности в решении, и многие из них просто пропускают данные задачи, считая их неинтересными. Но это совсем не так! Понимание текстовых задач и умение их решать является залогом успешной сдачи экзаменов и олимпиадных работ по математике. Ведь текстовые задачи с химическим содержанием включены в контрольно-измерительные материалы ОГЭ и ЕГЭ по математике, а также часто проверяются при поступлении в ВУЗы на факультеты, связанные с промышленностью. Таким образом данная тема является востребованной и актуальной в современном мире.

Мы выбрали данную тему проекта, чтобы познакомиться с историей возникновения текстовых задач с химическим содержанием, подробно изучить способы решения таких задач, а главное — научиться решать задачи на смеси, растворы и сплавы и подготовиться к основному государственному экзамену по математике.

Объект исследования: задачи на смеси, растворы и сплавы.

Предмет исследования: типы и способы решения задач с химическим содержанием.

Цель исследования: изучение способов решения различных типов задач с химическим содержанием для подготовки к сдаче ОГЭ по математике.

Достижение поставленной цели возможно посредством решения следующих задач:

  1. Ознакомиться с литературой.
  2. Рассмотреть различные типы задач с химическим содержанием.
  3. Узнать разные методы решения задач на смеси, растворы и сплавы.
  4. Выявить особенности и преимущества каждого из методов решения задач.
  5. Решить задачи разными способами.
  6. Создать сборник текстовых задач с химическим содержанием для подготовки к ОГЭ по математике.
  7. Представить учебно-исследовательский проект к защите на школьном Дне науки.

Гипотеза: если изучить различные способы решения задач на смеси, растворы и сплавы, то это поможет выпускникам 9-ых классов стать успешными при решении задач второй части ОГЭ по математике.

Методы исследования:

  1. Теоретические методы: работа с учебными литературными источниками, КИМами для подготовки к экзамену по математике; анализ; синтез; обобщение; классификация; систематизация.
  2. Эмпирические методы: описание; создание.

Практическая значимость работы: задачи с химическим содержанием (задачи на смеси, растворы и сплавы) являются важной частью подготовки к итоговой аттестации по математике, так как входят в перечень задач на экзаменах ОГЭ и ЕГЭ. Кроме того, эта тема имеет важное практическое значение в жизни каждого человека. И, к тому же, умение решать задачи такого типа развивает умственные способности человека и расширяет его кругозор. Понимание текстовых задач способствует появлению у учеников интереса к изучению науки математики. А заинтересованность обучающихся в соответствующем предмете всегда помогает учителям поддерживать дисциплину и с лёгкостью проводить занятия.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Математика и мода»

Цель работы — выявление роли геометрических фигур в дизайне одежды и доказательство возможности применения математических знаний в быту на примере моделирования швейного изделия. Актуальность. Вопрос о практической значимости школьной математики част…

Исследовательская работа «Семейный бюджет: как помочь родителям экономить»

Цель исследования: Выявление способов экономии семейного бюджета без ущерба для качества жизни и разработка практических рекомендаций для школьников и родителей по грамотному распределению доходов и сокращению ненужных расходов. Задачи исследования:…

Исследовательский проект «Мауриц Корнелис Эшер — логические парадоксы и иллюзии»

Цель проекта — изучение приемов формирования виртуальной реальности и оптических иллюзий на примере работ М. Эшера для их последующего практического применения. Актуальность. Творчество голландского художника М. Эшера находится на стыке искусства и н…

Исследовательская работа «Влияние особенности конструкции и материалов на упругие свойства футбольного мяча»

Целью данного исследования является изучение конструкции и материалов футбольного мяча и их влияние на его свойства. Для достижения цели необходимо решить следующие задачи: Изучить строение мяча; Выяснить, как разные материалы влияют на упругость, от…

Исследовательская работа «Некоторые способы решения квадратных уравнений»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: Изучить разнообразные способы решения квадратных уравнений и выявить наиболее рациональные из них с точки зрения скорости, простоты и применимости в практике. Задачи исследования: Проанализировать научную и учебную литературу, а также ин…

Исследовательская работа «Создание интерактивных плакатов по математике»

Цель работы: Разработка интерактивных плакатов по математике с использованием Microsoft PowerPoint. Задачи: Рассмотрение понятий «плакат» и «интерактивный плакат». Изучение технологий создания интерактивных плакатов. Создание плакатов по математике….

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

28.02.2023