Главная Работы на конкурс Предметное образование Медицинские дисциплины
Проект «Канистерапия в адаптации и социализации людей с ОВЗ»
Автор: Филиппова Анастасия Андреевна
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Средняя школа 44", г. Ярославль, 11 класс
Научный руководитель: Швецова Наталия Вячеславовна, учитель биологии
В марте 2018 года в моей семье появился питомец – щенок из приюта. Всей семьей было заранее решено, что воспитывать мы будем добрую собаку, которая будет другом и не будет проявлять агрессию. В августе 2018 года я узнала о волонтерской команде социального проекта «ПовоДог» в Ярославле. Собаке на тот момент было 8 месяцев, и я решила стать волонтером. Именно тогда я узнала о методике психологической реабилитации с помощью собак – канистерапии. Перед тем, как моя собака стала участвовать в проведении занятий канистерапии, она прошла тест на отсутствие агрессии и желания контакта с человеком.
Канистерапия (от лат. сanis – собака + греч. θεραπεία – лечение) – разновидность терапии с животными, метод лечения и реабилитации с использованием специально отобранных и обученных собак. Канистерапию используют в медицинской и социальной реабилитации.
Актуальность. Согласно данным Федеральной службы государственной статистики (РОССТАТ) в Российской Федерации увеличивается количество инвалидов. На данный момент в России усилено развиты системы социальной и медицинской реабилитации. При этом, эмоционально-волевая сфера не развивается, а именно социализация, адаптация и применение полученных в результате реабилитации навыков. Многие люди, имеющие собак, не знают о методике канистерапии, но хотели бы узнать.
Целью моей работы является привлечение учащихся к использованию методики канистерапии в роли хозяев или проводников.
В своей работе я ставила следующие задачи:
- проанализировать литературу и источники информации, раскрыть понятие канистерапии;
- описать терапевтическое воздействие канистерапии на здоровье человека;
- провести анкетирование для выяснения уровня осведомлённости учащихся в данной теме и интереса к ней;
- систематизировать и обобщить опыт по воспитанию своей собаки и опыт работы в социальном проекте «ПовоДог»;
- разработать рекомендации для учащихся, которые хотят помочь людям с ограниченными возможностями здоровья методом канистерапии.
Практическая значимость — материал проекта может быть использован для проведения классных часов, для различных общественных организаций (общество инвалидов). Проект будет полезен тем, кто хочет заняться канистерапией и изучить данный метод реабилитации.
Период исследования – март 2018 – сентябрь 2022.
Методы исследования: изучение и анализ литературы материалов и сети Internet, социологический опрос-анкетирование, наблюдение, эксперимент, анализ полученных результатов.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Творческий проект «Особенности работы учителем начальных классов»
Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»
Исследовательский проект «Влияние рекламы на подростков»
Исследовательская работа «Влияние яркости смартфонов на четкость зрения подростков»
Исследовательский проект «Влияние внешних факторов на зрение учащихся»
Исследовательская работа «Факторы риска и профилактика синдрома эмоционального выгорания в IT-среде»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий