Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Проект «Модернизм в 21 веке»
Проект «Модернизм в 21 веке»
Автор: Яшанина Елизавета Дмитриеевна
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Большеключищенская СШ имени В.Н. Каштанкина, Ульяновская область, 11 класс
Научный руководитель: Загуменнова Ксения Сергеевна, учитель изобразительного искусства
Во все времена человек стремился запечатлеть свое отношение к жизни в разных видах искусства. Все жизненные впечатления преломляются через внутренний мир художника и обращены к опыту каждого зрителя, читателя, слушателя. Чувства, воплощенные в искусстве, не тождественны жизненным. Они всегда зависят от художественного идеала, системы ценностных представлений. Художественные эмоции не слепок сиюминутных переживаний, а результат обдумывания, жизненного опыта. Воспринимая произведение искусства, человек может испытывать восторг, радость, восхищение, потрясение, гнев, скорбь, боль. Но чудо искусства в катарсисе – преодолении обыкновенного чувства, просветлении, очищении, возвышении души человека. И страх, и боль, и волнение, когда они вызываются искусством, заключают в себе нечто сверх того, что в них содержится. Психолог Л. Выготский писал: «Искусство побуждает искать и находить главное, думать, снова и снова переживать за судьбы героев, соотнося их с собственной жизнью».
Проблема: отношение к модернизму в живописи в 21 веке.
Актуальность выбранной темы:
- В современном мире многим людям непонятна тема модернизма в живописи, вследствие чего возникают некие недопонимания.
- Проведя анкетирование среди учащихся 6-7 классов, стало понятно, что и они тоже не понимают что такое модернизм в живописи.
Новизна решаемой проблемы:
- передача опыта и информации о модернизме в живописи;
- мастер класс по теме моего проекта среди учащихся 6-7 классов;
- в школьной программе в учебниках по изобразительному искусству не уделяется должное внимание модернизму в живописи.
Цель: повысить значимость особых направлений в живописи в жизни учащихся 6-7 классов.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Выдающиеся российские математики во время революции 1917 года»
Исследовательская работа «Исследование антимикробной активности различных антисептиков методом биоаудита воздуха»
Исследовательская работа «Сравнение оптических характеристик бинокля, подзорной трубы и телескопа, сделанного своими руками»
Исследовательская работа «Тайна треугольника: почему эта фигура делает мосты непобедимыми?»
Исследовательская работа «Шоколад друг или враг?»
Исследовательская работа «Анализ сновидений в юнгианской психологии»
Мероприятие завершено

Добавить комментарий