Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Эссе «Путешествовать – значит жить»
Автор: Шуейко Варвара
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №6, г. Северодвинск, Архангельская область, 10 класс
Научный руководитель: Соколова Елена Альбертовна
«Путешествовать – это значит жить. Эти слова принадлежат великому сказочнику Гансу Христиану Андерсену, который написал такие произведения как «Снежная королева», «Русалочка», «Стойкий оловянный солдатик». С ними невозможно не согласиться, ведь новые знания о мире и впечатления от общения с людьми дарят нам бесценный опыт и расширяют кругозор. Тот, кто имеет большой туристический опыт, является интересным собеседником и всегда может привлечь к себе внимание любого человека. Хотя бывает, что человек выбирает «тюлений отдых», то есть планирует провести время, лёжа на пляже, много есть, злоупотреблять сомнительными развлечениями, сорить деньгами, в общем «отдыхать на широкую ногу». Разумеется, такой отдых не приведёт ни к чему хорошему. Это доказывает большое количество примеров из жизни, а также из литературных произведений.
Например, в путешествие поехали два друга. Один решил провести отдых, лёжа на пляже и по вечерам ездить развлекаться. Все его дни были однотипными: утром он плотно завтракал и после весь день лежал и отдыхал, а под вечер устраивал себе роскошный прием пищи и после ходил на сомнительные развлечения и играл в азартные игры. Друг пытался переубедить его в пользу здорового отдыха, но это вызывало только ссоры и непонимание между ними. Конечно же, такое путешествие не только не запомнилось туристу, но и нанесло непоправимый вред. Так в свои пятьдесят пять лет он имел огромные проблемы со здоровьем, большие долги, ведь гастрономические и прочие излишества для него были вредны. И только тогда он понял, что натворил, но было уже поздно. Вскоре он умер от болезни.
Ну а второй путешественник не стал уподобляться первому. Он был человеком любознательным и активным. В это путешествие, да и в последующих он много уделял времени культурному просвещению и изучению местных обычаев. Можно сказать, что этот путь саморазвития мужчина начал, будучи ещё ребёнком, когда ездил с родителями на отдых, где они посещали множество интересных мест, знакомились с местными жителями и их культурой, что ему очень нравилось. Всё это дало хороший толчок в будущем продолжать путешествовать. Ведь он смог превзойти людей, которыми раньше восхищался и понять, что в отличие от него, они не двигались вперед и были очень сильно ограничены из-за этого. Они были прикованы к одному месту и к одному устою жизни. Эти люди не сильно стремились выйти из зоны комфорта. Он понял всю суть жизни, путешествуя и узнавая мир реальный, а не описанный в книгах. Поэтому его мышление было более пластичным и живым, чем у остальных людей, а также он был более здоровым как физически, так и эмоционально…»
Смотреть похожие работы
Сочинение «Школа будущего»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Эссе «Наши мечты и реальность будущего: кто пишет сценарий?»
Сочинение «Музыка и тишина»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Сочинение «Как русский язык помогает мне понимать другие культуры»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Сочинение «К юбилею А. С. Грибоедова. Талант бессмертен»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Сочинение «Как рождается драгоценность нашего языка»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий