Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Мёд — солнышко на нашем столе»

Исследовательская работа «Мёд — солнышко на нашем столе»

Автор: Фофанов Александр Артемович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Школа №161", г. Казань, 1 класс

Научный руководитель: Ермолаева Наиля Олеговна, учитель начальных классов; Алексеева Зумрат Султановна, педагог дополнительного образования

Мёд – ценнейший продукт, который дарит нам Её Величество Природа! Мед является чудесным даром природы, в создании которого участвуют растения и пчелы. Этот продукт обладает высокими пищевыми качествами, он несёт в себе целительную силу, собранную пчёлами с луговых, полевых и лесных растений, эта целительная сила приходит к нам благодаря пчёлкам-труженицам.

Объект исследования: мёд.

Цель исследования: определение качества мёда при помощи доступных экспериментов.

Задачи исследования:

  • изучить литературу по данной теме;
  • выявить полезные свойства мёда;
  • узнать, какие существуют виды мёда, изучить его состав;
  • узнать, где и как используется мёд;
  • провести анкетирование среди учащихся;
  • определить наличие примесей в мёде путем проведения опытов.

Методы исследования: информационный поиск, анкетирование, экспериментальное исследование.

Гипотеза: только натуральный и качественный мёд — это прекрасный источник здоровья и энергии.

Выводы. Мед и его целебные свойства известны людям с древних времен. Из всех продуктов, которыми питается человек, только мёд усваивается на 100%. Существуют следующие продукты производства пчёл: прополис, перга, пчелиный воск, пчелиный яд. Каждый из них полезен и важен для человека. Из литературы я узнал, что существуют следующие виды мёда: липовый мёд, вересковый мёд, рапсовый мёд, майский мёд, гречишный мёд, каштановый мёд, эспарцетовый мёд, донниковый мёд. Более 90% меда употребляется в свежем виде. Ежедневная норма для взрослого человека — 75-100 г. Детям лучше давать не более 1-2 чайных ложек меда в день.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Огород на подоконнике в условиях Крайнего Севера: миф или реальность?»

Перед собой мы поставили цель – выяснить можно ли вырастить овощи и получить урожай в зимнее время в условиях Крайнего Севера. Для этого мы поставили задачи: Изучить литературу, выяснить какие условия необходимы для выращивания растений. Подобрать не…
Посмотреть работу

Презентация «Исследование аллелопатии клëна ясенелистного (Acer negundo L.)»

Цель: доказать/опровергнуть влияние аллелопатии клëна ясенелистного (Acer Negundo L) рост растений семейства бобовых, узнать степень этого влияния и его разницу между видами в течение периода с ноября 2025 по апрель 2026. Актуальность. Существование…
Посмотреть работу

Проект «Биология пчелиного улья и жизнь в нем»

Цель проекта — изучить биологические особенности, социальную структуру и хозяйственное значение медоносных пчёл, а также создать наглядный объёмный макет, отражающий ключевые аспекты их жизни. В работе решаются следующие задачи: Изучить печатные и эл…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Исследование влияния состава почв на рост и развитие растений методом гидропоники»

Цель: установить, как различные составы питательных растворов влияют на рост и развитие выбранных растений при использовании вулканического субстрата в гидропонной системе. Задачи: Изучить теоретический материал по данной теме, используя Интернет-рес…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Фасоль в электромагнитном поле: рост без тайн»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель проекта — изучение влияния электромагнитного излучения бытовых приборов на рост и развитие семян фасоли. Задачи проекта: проанализировать литературу о ЭМИ и его влиянию на растения; подготовить и прорастить семена фасоли при разном значении ЭМИ;…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Совушка-сова – мудрая голова: правда или вымысел?»

Цель исследования: изучить материал, который поможет ответить на вопрос «Соответствует ли действительности народное утверждение: совушка–сова – умная голова». Для достижения данной цели я решала следующие задачи: собрать и изучить в литературных и ин…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

V Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2022/2023»

Направление

Естественно-научные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательский проект

Ключевые слова

Проект по биологии

Дата публикации работы

26.01.2023