Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины «Контроллинг в организациях АПК»

Учебно-методический комплекс дисциплины «Контроллинг в организациях АПК»

Автор: Лосева Алла Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ФГБОУ ВО Мичуринский государственный аграрный университет, доцент кафедры финансов и бухгалтерского учета

Целью освоения данной дисциплины является формирование у обучающихся теоретических и практических знаний функционирования контроллинга в организациях агропромышленного комплекса как современной концепции управления деятельностью предприятия, координирующей и интегрирующей усилия различных служб и подразделений по достижению поставленных стратегических целей.

Учебно-методический комплекс представляет собой совокупность учебно-методических материалов, обеспечивающих, с одной стороны, эффективное изучение дисциплины обучающимися, освоение ими компетенций, закрепленных за дисциплиной, с другой стороны – полное представление об образовательном процессе по данной дисциплине (модулю).

Знакомство с учебно-методическим комплексом позволит обучающимся изучить развитие контроллинга в системе управления организаций АПК, определять порядок и особенности объектов и инструментов контроллинга, а также освоить процесс бюджетирования, информационной поддержки, принципы контроля и анализа отклонений в системе оперативного контроллинга, подход к организации, составу и структуре службы контроллинга.

Один комментарий на ««Учебно-методический комплекс дисциплины «Контроллинг в организациях АПК»»»

  1. Всеволод

    Учебно-методический комплекс дисциплины «Контроллинг в организациях АПК» участвует в V Международном конкурсе педагогического мастерства «Идеи образования 2022».
    Учебно-методический комплекс позволяет обеспечить эффективное изучение дисциплины, освоение компетенций, закрепленных за дисциплиной и дает полное представление об образовательном процессе. Дальнейших вам успехов!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Спортивная борьба»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Спортивная борьба» разработана на основе: Федерального закона от 28.12.2012 №273-ф ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ…

Открытое занятие «Патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Интерактивный образовательный хакатон — это 90-минутное мероприятие для студентов СПО с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), направленное на формирование патриотизма и цифровой грамотности через практическую работу с искусствен…

Презентация к занятию на тему «Цветовой контраст (хроматический). Контрастная гармония»

Презентация предназначена для проведения учебного занятия (в рамках курса по изобразительному) и раскрывает суть хроматического цветового контраста и принципов построения контрастной гармонии. Материал подготовлен для учащихся художественных школ. Це…

Урок — патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок «Патриотический хакатон «Цифровая история: Ожившие смыслы»» представляет собой инновационный образовательный формат, объединяющий изучение отечественной истории и современные цифровые технологии. Мероприятие организовано в виде интерактивного кв…

Статья «Преимущества реверсивного обучения при подготовке школьников к экзамену по английскому языку»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная статья посвящена проблеме дефицита уроков в школе на изучение иностранного языка в связи с предстоящим сокращением часов согласно Приказу Минпросвещения России от 10.11.2025 N 808. Однако практика показывает, что знания, полученные в начальной…

Реферат «Сітуацыйныя задачы як сродак фарміравання функцыянальнай пісьменнасці вучняў на ўроках беларускай літаратуры»»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа посвящена теоретическому и практическому анализу ситуационных задач как эффективного педагогического инструмента на уроках белорусской литературы. Рассматриваются понятие, классификация, психолого-педагогическое обоснование и методика применен…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

25.12.2022