Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины «Контроллинг в организациях АПК»

Учебно-методический комплекс дисциплины «Контроллинг в организациях АПК»

Автор: Лосева Алла Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ФГБОУ ВО Мичуринский государственный аграрный университет, доцент кафедры финансов и бухгалтерского учета

Целью освоения данной дисциплины является формирование у обучающихся теоретических и практических знаний функционирования контроллинга в организациях агропромышленного комплекса как современной концепции управления деятельностью предприятия, координирующей и интегрирующей усилия различных служб и подразделений по достижению поставленных стратегических целей.

Учебно-методический комплекс представляет собой совокупность учебно-методических материалов, обеспечивающих, с одной стороны, эффективное изучение дисциплины обучающимися, освоение ими компетенций, закрепленных за дисциплиной, с другой стороны – полное представление об образовательном процессе по данной дисциплине (модулю).

Знакомство с учебно-методическим комплексом позволит обучающимся изучить развитие контроллинга в системе управления организаций АПК, определять порядок и особенности объектов и инструментов контроллинга, а также освоить процесс бюджетирования, информационной поддержки, принципы контроля и анализа отклонений в системе оперативного контроллинга, подход к организации, составу и структуре службы контроллинга.

Один ответ для «Учебно-методический комплекс дисциплины «Контроллинг в организациях АПК»»

  1. Всеволод

    Учебно-методический комплекс дисциплины «Контроллинг в организациях АПК» участвует в V Международном конкурсе педагогического мастерства «Идеи образования 2022».
    Учебно-методический комплекс позволяет обеспечить эффективное изучение дисциплины, освоение компетенций, закрепленных за дисциплиной и дает полное представление об образовательном процессе. Дальнейших вам успехов!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности»

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности» — это увлекательный и практичный гид в мир современных образовательных проектов. Пособие шаг за шагом проведёт вас через весь жизненный цикл проекта: от первых идей и выбора надежных источни…

Рабочий лист по английскому языку на тему: «Компьютерные игры»

Данная методическая разработка будет особенно полезна для: Учителей английского языка в общеобразовательных школах, работающих с учащимися 7-9 классов, которые стремятся сделать процесс обучения более увлекательным и современным. Школьников среднего…

Cтатья «ВПР без стресса: сопровождение учащихся 7-8 классов в подготовке к ВПР»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье говорится о теме, которая волнует многих из нас, – о подготовке учеников к Всероссийским проверочным работам (ВПР) по физике в 7-8 классах. Часто подготовка к ВПР ассоциируется со стрессом, дополнительной нагрузкой и переживаниями как у дете…

Методические рекомендации по составлению аннотаций к текстам на английском языке (для студентов I курсов дневной и заочной форм обучения всех направлений подготовки)

Методические рекомендации содержат два основных раздела: в первом разделе представлены подробные объяснения, как нужно составлять аннотацию к иноязычному тексту. Во вторую часть методических рекомендаций включены предназначенные для аннотирования тек…

Методическая разработка «Освоение музыкальных ритмов на уроке ритмики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная методическая разработка предназначена для преподавателей хореографических отделений, и направлена на младшие классы. Работа обусловлена тем, что в настоящее время часто встречается ряд ошибок в ходе преподавания такой дисциплины как «Ритмика»,…

Игра «Крестики-Нолики или как проверить усвоение теоретического материала по Математике (5 класс)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель создания: создать интерактивный способ оценки усвоения математических правил. Игра развивает навыки анализа формулировок, самостоятельную работу и умение работать с правилами. Структура работы: Вариант вопросов: девять вопросов с ответами «Да/Не…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

25.12.2022