Исследовательская работа «Математическая статистика в жизни одного класса»

Актуальность работы заключается в том, что статистические данные нужны не только в математике, но и в обыденной повседневной жизни. Для того, чтобы нам, ученикам, посчитать среднюю отметку за четверть, среднее время класса при сдаче нормативов по физической культуре, средний рост или вес класса, нужно знать и уметь анализировать статистические данные. В политике, экономике, медицине, — везде встречаются элементы статистики. Поэтому мы должны уметь извлекать, анализировать и обрабатывать статистические данные. Поэтому мы решили апробировать элементы статистики на своем классе.

Цель работы: определение уровня читательской грамотности учащихся 7 класса с помощью статистических данных.

Задачи исследования:

1. Изучить и проанализировать информацию по теме исследования в книгах и сети Интернет.
2. Собрать необходимые данные для исследования.
3. Составить анкету для учащихся 7 класса.
4. Апробировать анкету и обработать ее результаты.
5. Описать работу и сделать выводы по теме исследования.

Объект исследования: учащиеся 7 класса.

Предмет исследования: математическая статистика как средство определения уровня читательской грамотности у учащихся 7 класса.

Гипотеза: с помощью статистики можно определить уровень читательской грамотности класса.

Практическая значимость работы: повышение качества изучения предметов.

Методы работы: теоретические: анализ, сравнение, обобщение. эмпирические: опросный метод (анкетирование), наблюдение. В ходе исследования я научилась правильно строить и описывать диаграммы.

При работе со библиографическими источниками нами было выделено:

1. Термин «статистика» впервые в науку ввел немецкий учёный Готфрид Ахенвалль в 1746 году.
2. Математическая статистика – раздел математики, освященный методам анализа данных, преимущественно вероятностной природы. Она занимается систематизацией, обработкой и использованием статистических данных для теоретических и практических выводов.
3. Статистические характеристики – среднее арифметическое, размах, мода, медиана.
4. Наглядные формы представления статистических данных – таблицы, столбчатые и круговые диаграммы.

Новизна работы заключается в том, что впервые учащиеся сами занимаются сбором и обработкой статистических данных, раньше это делали только учителя.