Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Доклад к исследовательской работе «Театральное представление как средство сплочения школьного коллектива»

Доклад к исследовательской работе «Театральное представление как средство сплочения школьного коллектива»

Автор: Николаева Рада Гаврильевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Сунтарская гимназия", Республика Саха (Якутия), 10 класс

Научный руководитель: Васильева Сайаана Артемовна, педагог ДО

Актуальность. Своей работой я хочу под­черкнуть важность театра в жизни чело­века, особенно молодого, формирующего свое мировоззрение, свои принципы жизни, свое виденье мира. В современном мире, в мире гаджетов, дети стали отрешеннее, пропало чувство коллективизма, присуще чувство эгоизма. Театр — искусство коллективное, поэтому я считаю очень важным приобще­ние школьников к театральной жизни.

Цели работы:

  • выяснить, какую роль играет театр в сплоченности школьников на сегодняшний день.
  • поставить театрализованное представление; на основе готового представления провести тестирование для определения индекса групповой сплоченности Сишора.

Для достижения цели, были поставле­ны следующие задачи:

  • изучить историю развития театрального искусства;
  • ис­следовать особенности влияния театра на процесс сплоченности школьников;
  • изучить материалы для постановки театрального представления;
  • подвести итоги по тестированию Сишора для школьников.

Исследования проводились на базе МБОУ «Сунтарская гимназия». Участвовали все ученики с 5 – 11 класс, в составе 151 учеников.

Практическая значимость работы за­ключается в том, что результаты данного исследования будут полезны как учащим­ся, так и родителям с целью поднятия куль­турного уровня школьников. Материал может быть использован во внеурочной работе со школьниками.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Определение значимости школьного историко-краеведческого музея в образовательном пространстве МОУ «Разуменская СОШ №1 Белгородской области имени Героя Российской Федерации Осипова Алексея Сергеевича»

Цель: определение значимости музея в жизни учащихся МОУ «Разуменская СОШ № 1». Задачи: Познакомиться с историей создания школьного историко-краеведческого музея МОУ «Разуменская СОШ№1»; Рассмотреть основные разделы экспозиции; Провести социологическо…

Статья «Эпоха памяти — интерактивная мультисенсорная инсталляция как прототип эмпатичной архитектуры будущего»

В статье представлен проект интерактивной мультисенсорной инсталляции «Эхо памяти: Архив ощущений», разработанной междисциплинарной командой из пяти человек. Инсталляция объединяет цифровую анимацию, генеративную 3D-архитектуру, адаптивный саунд-диза…

Проект «История города Чехова как уникальный туристический маршрут Московской области»

Цели проекта: Воспитание патриотизма и интереса к истории родного края. Уметь достойно представить материал про родной город на иностранном языке, чтобы привлечь внимание туристов не только нашей страны, но и других стран. Актуальность. Чехов притяги…

Дипломная работа «Информационная подсистема оценки эффективности деятельности сотрудников на предприятии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью дипломной работы является повышение эффективности процесса оценки эффективности деятельности сотрудников предприятий-заказчиков путём разработки и внедрения информационной подсистемы, обеспечивающей расчёт сводных показателей эффективности и ко…

Исследовательская работа «Три богатыря. Герои русских былин: вымышленный образ или реальные люди»

Цель: выяснить, существовали ли реальные прототипы трёх богатырей и сравнить образы богатырей в былинах и мультфильмах. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть н…

Проект «Исследование феномена гроккинга в нейронных сетях на примере задачи модульного сложения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — исследовать феномен гроккинга в нейронной сети на примере задачи модульной арифметики и выявить условия, при которых модель переходит от запоминания обучающей выборки к обобщению на тестовых данных. Для достижения цели были решены следу…

Мероприятие завершено