Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Презентация аудиторных занятий — мастер-класса «Методический инструментарий комплексного анализа финансовой отчетности компании»

Презентация аудиторных занятий — мастер-класса «Методический инструментарий комплексного анализа финансовой отчетности компании»

Автор: Пласкова Наталия Степановна

Место работы/учебы (аффилиация): Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, профессор

Презентация аудиторных занятий — авторского мастер-класса «Методический инструментарий комплексного анализа финансовой отчетности компании» является  необходимым инструментом преподавателя, наглядно иллюстрирующим учебные материалы по одноименной факультативной дисциплине, включенной в учебный план подготовки магистров по программе «Корпоративная отчетность, анализ и аудит».

Данная дисциплина направлена на приобретение студентами профессиональных компетенций в области анализа финансовой отчетности, составляемой экономическими субъектами в соответствии с положениями Международных стандартов финансовой отчетности.

Дисциплина включает четыре темы, вопросы по которым раскрыты в презентации, которая позволяет студентам системно представить цель, задачи, информационную базу, методы и методики комплексного анализа международной финансовой отчетности, помогает студентам подготовить научную работу (реферат, статью, доклад и т.п.), выступить с ней в рамках организуемых научных конференций,  опубликовать в сборниках научных трудов и журналах.

Один комментарий на ««Презентация аудиторных занятий — мастер-класса «Методический инструментарий комплексного анализа финансовой отчетности компании»»»

  1. Олег

    Да, интересный мастер класс, тоже проведу такой.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Занятия по изобразительному искусству «Цветные фантазии»

Программа нацелена на формирование творческой личности через развитие художественных способностей, воображения и эстетического восприятия у детей шестилетнего возраста. В её основе — идея, что изобразительная деятельность не просто развивает навыки р…

Методическая разработка урока на тему «Ученые-химики Бурятии»

Методическая разработка урока по химии для 8–11 классов «Учёные‑химики Бурятии» сочетает изучение науки с краеведением. Комбинированный урок (лекция, групповая работа и презентация мини‑проектов) знакомит школьников с выдающимися бурятскими учёными (…

Авторская программа «Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая дистанционная программа «В лабиринтах Наукограда. Путешествуем вместе»

Цель программы: развитие здоровой, культурно насыщенной, патриотичной, духовно-нравственной личности ребёнка на основе занятий туризмом и краеведением, устойчивое вовлечение обучающихся в туристско-краеведческую деятельность. Задачи программы. Метапр…

Исследовательский проект «Акции как способ повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста»

Цель работы — определить эффективность проведения экологических акций как средства повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста. Актуальность. Обусловлена необходимостью формирования экологически ответственного поведения у по…

Научное сообщение «Индивидуальная пластика мышления (ИПМ). Методическое пособие для педагога.»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — адаптировать теоретическую философскую концепцию в эффективный практический инструмент и разработать методическое пособие «Технология когнитивной гибкости (ИПМ)» для педагогов школ и СПО. Актуальность. Трансформация глубоких философских…

Проектная работа «Разработка биологической интерактивной игры как средства повышения познавательной активности учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — разработать и создать интерактивную образовательную игру-викторину «БиоЛогика» для систематизации знаний и эффективной подготовки учащихся 9–11 классов к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по биологии. Актуальность. Традиционные формы подготовки к ЕГЭ по…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

05.12.2022