Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сказка «Как Емеля уму-разуму научился»

Сказка «Как Емеля уму-разуму научился»

Автор: Базанова Арина Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Георгиевская гимназия", г. Егорьевск, Московская область, 4 класс

Научный руководитель: Шиленкова Ольга Александровна, учитель начальных классов

В сказочном сюжете главный герой Емеля, пройдя жизненные испытания, «уму-разуму научился» и понял, как важно ценить, любить и оберегать родную землю. Сказка раскрывает важную тему любви к своей Родине.

«Собрал кузовок и отправился в далёкий путь. Шёл лесами тёмными, степями широкими, горами высокими и добрался до царства невиданного. Смотрит направо — песчаные пляжи видит, смотрит налево — широкие моря наблюдает.

— Вот так чудо, вот так диво, буду жить я здесь красиво. Буду по песку гулять, буду плавать, загорать.

День, второй на море проходит, наш Емеля с него глаз не сводит. Пищей знатной питается и водой солёной обливается. О доме не вспоминает и на родину свою возвращаться не желает.

Вдруг видит наш юнец, как небо стало хмуриться, ветер пошёл гулять по улице. Крыши с домов срывает, на море волны нагоняет. Испугался Емеля, что ни вздумать, ни взгадать, разве в сказке описать, и стал искать место, куда же ему спрятаться.

А ветер всё выше, а ветер всё круче, на небе гоняет он серые тучи, волны большие поднимает и с ног Емелюшку сбивает.

Долго сказка сказывается, да не скоро дело делается: погода не улучшается, Емеля с жизнью прощается. От испуга такого вспомнил наш герой свою культуру русскую и избу свою тусклую. Вспомнил, как в деревне родной все люди друг другу помогают, в беде никого не бросают. А здесь оглянулся:

— О ужас, беда! Помощи просить идти куда? Люди все чужие, убежать решили, руку помощи не протянули, через меня перешагнули…»

 

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Эссе «Быть таджичкой сегодня: корни и крылья»

Работа посвящена осмыслению этнической идентичности и культурного наследия таджикского народа через личный опыт. В центре повествования — размышления о том, что значит быть таджичкой в современном мире: не просто иметь соответствующую национальность…

Эссе «Роль русского языка в моей жизни»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В этом эссе автор раскрывает значение русского языка в своей жизни и его роль как объединяющего и национального достояния. Он подчеркивает, что, несмотря на многонациональность России, русский язык служит средствами общения, культуры и истории, объед…

Сочинение «Одна страна — один Кавказ»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение «Одна страна — один Кавказ» — лирическое размышление о единстве народов через личный опыт. Автор, армянин из Уфы, открывает Кавказ как колыбель поэтов, героев и дружбы. В нём — любовь к родине, уважение к культуре и вера: именно в многообра…

Сочинение «Адмиралы Российского флота в названиях улиц Владивостока – перекресток эпох»

Сочинение «Адмиралы Российского флота в названиях улиц Владивостока – перекресток эпох» анализирует тринадцать улиц города, названных в честь адмиралов. Цель: раскрыть связь между их биографиями, историей флота и топонимикой Владивостока, подчеркнув…

Сочинение «Что я узнал о происхождении русских слов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Автор рассказывает, как русский язык изменяется под влиянием технологий, интернета, социальных сетей, как он адаптируется к новым условиям и насколько богат и многогранен русский язык. Оказалось, что за каждым, даже самым привычным словом, скрывается…

Сочинение «Русский язык часть меня!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Русский язык как верный друг, он всегда рядом и помогает мне во всём. Я могу с его помощью мечтать, придумывать истории, описывать свои эмоции. Я горжусь, что говорю на русском языке. Я хочу продолжать изучать его, узнавать новые слова и выражения, с…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

27.11.2022