Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Краеведческий проект «Событийный туризм: чем родной край привлекает новых туристов»

Краеведческий проект «Событийный туризм: чем родной край привлекает новых туристов»

Автор: Ертулова Дарья, Кольцова Юлия, Плато Егор, Карпов Александр, Курысев Макар

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Лицей №40 при УлГУ, г. Ульяновск, 9 и 6 классы

Научный руководитель: Шкарина Любовь Ивановна, Дойкина Галина Владимировна

Ульяновская область с ее уникальным ресурсным потенциалом имеет большие возможности для развития событийного туризма, особенно в тех районах области, где слабо развита инфраструктура туризма и одновременно имеется огромный неиспользованный рекреационный потенциал. Основанный на принципах устойчивого туризма, событийный туризм может способствовать решению множества проблем Ульяновской области, связанных не только с занятостью населения, но и с деградацией окружающей среды, пользующихся спросом у потребителей. Таким образом, мы считаем, представленная тема весьма актуальна, так как формирование системы событийного туризма , как мы считаем может стать перспективным направлением в туризме Ульяновской области . Такой вид туризма имеет большие возможности для развития в нашем регионе.

В целом новизна нашего проекта заключается в рассмотрении, анализе и обосновании положений по формированию и развитию конкурентоспособного на российском рынке Ульяновского событийного туризма.

Объект исследования – событийный туризм в Ульяновской области.

Предметом исследования является индустрия событийного туризма, как особого сектора для развития экономики Ульяновской области.

Цель проекта: в соответствии с уровнем разработанности проблемы, ее теоретической и практической значимостью провести анализ ресурсов определенного вида туризма (событийного туризма) на рынке туристических услуг Ульяновской области.

Для достижения поставленной цели в работе решаются следующие задачи:

  • рассмотреть состояние событийного туризма в России и Ульяновской области;
  • проследить, насколько стабилен, конкурентоспособен и привлекателен событийный туризм Ульяновской области;
  • оценить перспективы развития событийного туризма в Ульяновской области;
  • обобщить, систематизировать и генерализировать полученный материал и структурировать его в логической системе.

Основные методы:

  1. Системно-структурный метод – научный метод познания, представляющий собой последовательность действий по установлению структурных связей между переменными или элементами исследуемой системы. Опирается на комплекс общенаучных, экспериментальных, естественнонаучных, статистических, математических методов.
  2. Исторический метод предполагал вести исследование в историческом плане, поэтому позволил рассмотреть изучаемые населенческие процессы и явления в динамическом развитии и во времени. Данный метод использовался при описании истории возникновения событийного туризма в России и родном крае.
  3. Сравнительный метод – старейший общегеографический метод, заключающийся в выявлении сходства и различий в объектах, явлениях и процессах, их свойствах и состояниях. Использовался при изучении отдельных вопросов связанных с сопоставлением карт и литературного текста, со сравнением объекта и события, разных точек зрения авторов. В частности данный метод активно использовался при сравнении развития событийного туризма в Ульяновской области с соседними регионами ПФО.
  4. Описательный метод – вид научного метода, представляющий собой систему процедур сбора, первичного анализа и изложения данных и их характеристик. Данный метод использован для создания живого, красочного представления о характеризуемом объекте.
  5. Исследовательский метод применялся для обобщения и систематизации необходимых знаний, которые лежат в основе сформулированных выводов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Они сидели за этими партами (выпускники Гимназии №5, участники ВОВ)»

Цель проекта: воспитание патриотизма, гражданственности и уважения к историческому наследию через изучение судеб ветеранов-земляков. Задачи: сохранение знаний о подвигах солдат, офицеров и тружеников тыла, передача их подрастающему поколению; развити…

Исследовательская работа «Валуйский земский листок» — первый уездный информационный источник Воронежской губернии в начале XX века»

Цель исследования: проследить историю и социальное устройство страны и родного края начала XX века через газету «Валуйский земский листок» Для достижения данной цели я решала следующие задачи: провести анализ источников по данной теме; познакомиться…

Исследовательский проект «Улицы в лицах — «живая» память города»

Цель: продемонстрировать, что каждая улица, носящая имя героя Великой Отечественной войны, скрывает за собой личность с лицом, судьбой и подвигом. Помочь одноклассникам и жителям Казани увидеть и понять значимость этих героев. Задачи: познакомить одн…

Исследовательский проект «Разработка сайта-галереи «Нижегородские губернаторы XVIII – начала XX века» на основе краеведческих источников»

Цель проекта: Разработать и создать веб-сайт, представляющий в структурированном и наглядном виде информацию о нижегородских губернаторах XVIII — начала XX века. Задачи проекта: Проанализировать существующие интернет-ресурсы по истории Нижегородского…

Исследовательская работа «Символы муниципального образования Муйский муниципальный округ»

Цель исследования: Изучить систему официальных и неофициальных символов Муйского муниципального округа и определить их роль в формировании историко-культурной идентичности территории. Задачи исследования: 1. Рассмотреть теоретические основы геральдик…

Исследовательская работа «Гранитные гиганты. Памятники основателям Советского государства в городе Дубна»

Цель работы. 1. Изучить историю появления памятников и их современное состояние. 2. Познакомить детей с памятниками монументами города Дубны. Задачи исследовательской работы. Выяснить историю появления памятников. Найти информацию об их современном с…

Мероприятие завершено