Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Влияние общества на формирование социального статуса современного учителя»

Исследовательская работа «Влияние общества на формирование социального статуса современного учителя»

Автор: Боровикова Алиса Васильевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СШ С УИОП № 80, г. Хабаровск, 10 класс

Научный руководитель: Варвара Викторовна Егорова

Профессия учителя всегда была востребована в любом государстве. Педагог занимает важное место в образовательном процессе. Но отношение к этой профессии в российском обществе всегда было неоднозначным. Возможно, это связано с огромной ответственностью. Ведь именно от учителя зависит, какие ценности будут преобладать у следующих поколений. И сейчас не сложно заметить, что общественность имеет массу претензий как к молодежи, так и к современному учителю. Часто в СМИ мы можем увидеть противоречивое мнение о представителях этой профессии. Поэтому, на мой взгляд, тема данного исследования актуальна в наше время.

Деятельность педагога оценивается с различных сторон – коллег, администрации, учеников, их родителей. Исходя из этого, мы выдвинули гипотезу: определенные изменения, происходящие в обществе, оказывают влияние на социальный статус учителя, который неизменно должен был найти отражение в художественных образах.

Объектом исследования является социальный статус педагога.

Предмет исследования – отношение участников учебно-воспитательного процесса (учеников) к учителю; художественные произведения (преимущественно кинофильмы), связанные с данной тематикой.

Задачи:

  1. Изучить литературу (художественную и научную) по данной проблеме.
  2. Провести анкетирование учащихся 5-11 класса.
  3. Проанализировать полученные данные.
  4. Изложить результаты исследования.

В соответствии с поставленными задачами в работе используются следующие методы исследования:

  1. Теоретические методы: анализ специальной и художественной литературы по проблеме исследования; общенаучные методы исследования — обобщение, систематизация, сравнение, логический анализ и обобщение опыта.
  2. Методы эмпирического исследования: анкетирование, ранжирование.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Творческий проект «Особенности работы учителем начальных классов»

Целью проектной работы является изучение особенностей профессиональной деятельности учителя начальных классов и апробация в классе. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие основные задачи: Изучение методики преподавания в начальн…

Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»

Цель: сравнить показатели жизнестойкости и субъективного благополучия (счастья) у подростков, проживающих в непосредственной близости от зоны военных действий и у подростков находящихся в мирной зоне. Задачи: Исследовать показатели жизнестойкости и с…

Исследовательская работа «Принцип «маленькой победы» как инструмент формирования экологически ответственного поведения»

Цель данного исследования: изучить психологический принцип «маленькой победы» как инструмента мягкого вовлечения в практики осознанного потребления людей и провести исследование среди подростков (15-17 лет) для фиксации и закрепления изменений в пове…

Исследовательский проект «Влияние рекламы на подростков»

Цель: проанализировать способы воздействия рекламы на подростковую аудиторию и разработать практические рекомендации по защите от манипуляций. Задачи: Изучить литературу о видах рекламы и психологии восприятия. Выявить основные приёмы манипуляции в р…

Исследовательская работа «Факторы риска и профилактика синдрома эмоционального выгорания в IT-среде»

В работе представлены результаты теоретического и эмпирического исследования синдрома эмоционального выгорания у специалистов сферы информационных технологий. Цель исследования — диагностика уровня сформированности компонентов эмоционального выгорани…

Исследовательская работа «Влияние искусственного интеллекта на учебную мотивацию подростков (на примере учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ г. Твери)»

Цель исследования – выявить особенности использования искусственного интеллекта в учебной деятельности и определить его связь с уровнем учебной мотивации учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ города Твери. Актуальность темы обусловлена стрем…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.11.2022