Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Проект «Внутреннее устройство, принцип действия и макетирование умного дома»

Проект «Внутреннее устройство, принцип действия и макетирование умного дома»

Автор: Шестопалова Екатерина Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Шахунская гимназия имени А.С. Пушкина", Нижегородская область, 10 класс

Научный руководитель: Лебедева Оксана Александровна

В наше время у многих людей в домах уже стоят централизованные системы «Умный дом». Эта система облегчает жизнь человека и помогает контролировать все электронные устройства располагающиеся в доме. Она поможет предотвратить попытку грабежа, поставит чайник в вашему приходу домой, запустит автоматическую уборку помещения. При этом система абсолютно автономна и может управляться даже с экрана телефона.

Но для того чтобы установить систему в дом или квартиру требуется долгая и тщательная разработка проекта. Чаще всего в процессе решается какие датчики следует установить и где они будут располагаться. Но не все люди понимают за что отвечает тот или иной датчик и какую функцию он может выполнить, поэтому я решила создать макет «Умного дома» с различными системами и тем самым выяснить принцип их действия, понять насколько система удобна в использовании.

Цель проекта: на основе макета наглядно показать принцип работы системы «Умный дом».

Задачи:

  • собрать макет системы «Умный дом» на базе «Arduino»;
  • разработать программное обеспечение для макета;
  • провести тест каждого из датчиков и выяснить какую пользу он несёт;
  • сделать вывод о функционировании системы и о пользе установки системы у себя дома.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Исследование принципов работы и предложения по техническому усовершенствованию колеса обозрения в Дзержинске на основе робототехнического прототипа»

Цель работы: создать действующую модель карусели (по типу колеса обозрения в Дзержинске) с использованием конструктора LEGO WeDo и исследовать её как пример применения робототехники в обучении. Также рассмотреть новые принципы работы колеса обозрения…

Исследовательская работа «Шифр Атбаш: история, принципы работы и применение»

Шифр Атбаш представляет собой один из самых древних известных способов шифрования текстов. Его суть заключается в простом моноалфавитном методе, где каждая буква исходного алфавита заменяется на «зеркальную» ей — первую букву заменяют на последнюю, в…

Проект «Создание приложения «Меди-напоминатель»

Целью данного проекта является теоретическое обоснование, проектирование и разработка концептуального прототипа мобильного приложения «МЕДИ-НАПОМИНАТЕЛЬ», специально адаптированного под психофизиологические потребности людей старшего возраста. Задачи…

Проект «Алгоритмическое правосудие: этико-правовые риски внедрения Искусственного интеллекта в систему государственного управления и правопорядка»

Цель работы: на примере авторской программной модели на языке C++ продемонстрировать уязвимость систем искусственного интеллекта перед социальными стереотипами и доказать необходимость сохранения человеческого контроля в правосудии. Разработать инфор…

Исследовательский проект «Интернет почтальоны. Кто доставляет наши сообщения?»

Цель исследования: изучить процесс передачи информации в сети Интернет, выявить ключевые устройства и технологии, обеспечивающие ее доставку, а также освоить инструменты анализа сети (Wireshark, Cisco Packet Tracer, traceroute) для наглядного отслежи…

Исследовательская работа по теме: «Искусственный интеллект — друг, помощник или соперник?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели: Определить как относятся ученики моего класса и учителя второклассников моей школы к ИИ: как к другу, помощнику или сопернику? Составить основные правила дружбы с ИИ чтобы не навредить себе. Задачи: Подготовить и провести анкетирование по вопро…

Мероприятие завершено