Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Влияние гаджетов на школьников Нижнегорской школы Гимназии Республики Крым»

Исследовательская работа «Влияние гаджетов на школьников Нижнегорской школы Гимназии Республики Крым»

Автор: Шестовец Алексей Андреевич

Место работы/учебы (аффилиация): Нижнегорская школа гимназия, пгт. Нижнегорский, Республика Крым, 5 класс

Научный руководитель: Шестовец Светлана Сергеевна, учитель биологии

За последнее десятилетие экранные технологии продолжали проникать в жизнь детей. Согласно недавнему опросу, проведенному Common Sense Media, некоммерческой организацией, которая предоставляет родителям информацию о развлечениях и технологиях, американские дети в возрасте от 8 до 12 лет проводят в среднем почти пять часов в день, глядя на экраны; дети до 8 лет проводят примерно половину этого времени, а подростки проводят более семи часов в день. Это не считая времени, которое они проводят, используя экраны для школьных занятий.

Другие статистические данные Common Sense Media также указывают на распространение технологий в повседневной жизни молодых людей:

  • Более половины (53%) американских детей владеют смартфоном к 11 годам, а почти 70% — к 12 годам.
  • Дети до 8 лет тратят 39 минут в день на просмотр видео в Интернете, и за последние несколько лет это число удвоилось.

Данные предшествовали COVID-19 и его глобальным карантинам, в результате которых к концу апреля 2020 года около 1,5 миллиарда детей были отправлены домой. Застряв дома из-за пандемии, дети проводят слишком много времени перед экранами, от телевизоров до смартфонов и планшетов. По данным Qustodio, онлайн-активность на детских устройствах удвоилась в первые дни пандемии , которая отслеживает, как дети используют устройства, и разработала приложение, помогающее родителям управлять технологическими привычками своих детей. В то время как распространенность технологий предоставляет возможности для образования и социальных связей, их более широкое использование создает уникальные проблемы для физического и психического здоровья и развития детей — проблемы, которые усугубил COVID-19.

Российские исследователи (В.А. Абраменкова, Е.Б. Кудинова, Ю.В. Маслова, В. Чертинова и др.) предупреждают о возникающей компьютерной зависимости, а именно о вредном влиянии гаджетов на здоровье, поведение и обучение школьников. Проблема возникающей у младших школьников зависимости от гаджетов при безответственности родителей диктует тему исследования: «Ловушки» цифрового века, или школьники в «плену» у гаджетов».

Гипотеза (предположение):

  1. Бесконтрольное использование гаджетов ухудшает здоровье школьников и изменяет их учебную деятельность.
  2. Для предотвращения компьютерной зависимости нужно соблюдать правила пользования гаджетами, использовать их в повседневной жизни только в случае необходимости и под контролем родителей.

Цель исследования: дать список советов родителям учащихся Нижнегорской школы гимназии

Задачи:

  1. Определить значение слова «Гаджет» и рассмотреть условные группы гаджетов.
  2. Рассмотреть возрастные особенности учащихся, изучить выводы исследователей о вредном влиянии гаджетов на здоровье и обучение детей.
  3. Определить значение гаджетов в учебе и повседневной жизни через анкетирование и задание — нарисовать рисунок «Моя семья».
  4. Проанализировать значение гаджетов в обучении и повседневной жизни учащихся через беседы с учителями и родителями.
  5. Составить список рекомендаций для учащихся и их родителей по рациональному использования гаджетов в учебе и в повседневной жизни.
  6. Представить результаты исследования на обсуждение в родительском чате.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Политика ПАО «НК «Роснефть» в области корпоративной социальной ответственности»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность исследования обусловлена тем, что ПАО «НК «Роснефть» работает во всех основных нефтегазоносных провинциях России, включая Западную и Восточную Сибирь, Поволжье, Урал, Дальний Восток, Тимано-Печору, Краснодарский край, а также шельфы море...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Геймификация в процессе обучения»

Геймификация – это использование игровых механик и элементов в неигровых контекстах для стимулирования участия, мотивации и достижения целей, инновационный подход, который активно применяется в современных учебных заведениях. В образовании геймификац...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Мирный атом»

В настоящее время тема «Мирного атома» очень актуальная, поскольку эта отрасль стратегически важна для России. Развитие атомной отрасли – не только необходимое условие экономического роста, но и усиления ее позиций на международной арене и укрепления...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Туристический маршрут «Семь чудес Югры»

Проблема: в интернете мы нашли много разной информации об интересных местах нашего округа, но туристического маршрута по этим местам: о способах передвижения, транспорте, которым можно добраться до них, о экскурсоводах, сопровождающих, мы не нашли. Г...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Американизация»

Американизация - влияние США на массовую культуру, бизнес-модели, язык и политику других стран. Понятие было изобретено в 1907 году и первоначально относилось к росту популярности американского образа жизни в Канаде. В самих США понятие применяется к...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние Интернета на успеваемость школьников»

Актуальность темы исследования. Современная цифровая эра навсегда изменила нашу жизнь, и одним из ключевых изделий технологического прогресса стал Интернет. Интернет проник во все сферы нашей жизни, включая образование. Вопрос о влиянии Интернета на...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

06.10.2022