Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проект «Мода и вторсырье»

Проект «Мода и вторсырье»

Автор: Ширинова Эвелина Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Школа №53", г. Ростов-на-Дону, 6 класс

Научный руководитель: Еремина Ирина Валентиновна

Окружающая среда — то, что в наше время страдает от постоянного вмешательства человека и его жизнедеятельности. Подрастающее поколение должно научиться сохранять и оберегать природу. С каждым годом человечество все сильнее ощущает существующие экологические проблемы. И при этом, многие из нас не задумываются, что состояние окружающей среды напрямую связано с нашим поведением в быту, в природе.

Актуальность данной работы обусловлена большим интересом современного общества к экологическим проблемам. Использование вторичного сырья – это прежде всего экономное использование ресурсов. Если речь идет о бумаге или картоне, то в этом случае вторичное применение уменьшит вырубку лесов. Повторное использование текстильной продукции положительно скажется на водных ресурсах, а пластика – на защите окружающей среды от токсичных загрязнений.

Цель: создать платье из вторичного материла.

Задачи:

  1. Вызвать интерес к важной экологической проблеме современного общества.
  2. Расширить знания людей в изготовлении вещей из бросового материала.

Вывод. При создании платья мне представилась возможность проявить самостоятельность, фантазию, увидеть и приумножить красоту окружающей среды. Я по-другому посмотрела на мир моды, поняла, что нужно осознанно подходить к выбору одежды и аксессуаров. Вместо того, чтобы выбрасывать или сжигать старые вещи, их можно отдавать на переработку. Для достижения поставленной цели и решения задач я изучила теоретический материал и выяснила негативное влияние модной индустрии на окружающую среду и здоровье человека. Также я поучаствовала в экологическом фестивале, привлекла внимание прохожих к данной проблеме и внесла практический вклад в оздоровление окружающей среды нашего города.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Моё путешествие на юг (сказка)»

Цель проекта - воспитание интереса к семейному туризму и познанию родной страны посредством создания литературного произведения (сказки) на основе реального путешествия. Актуальность. В условиях роста внутреннего туризма поиск новых и привлекательных...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Личный опыт юного герпетолога»

Цель работы - изучить биологические особенности эублефара и хамелеона, создать для них оптимальные условия обитания и разработать практические рекомендации для начинающих террариумистов. Актуальность. Содержание экзотических животных становится все б...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Роль железа в организме человека»

Цель проекта - исследовать биологическую роль железа в организме человека и оценить осведомленность учащихся своей школы о проблемах, связанных с его дефицитом. Задачи: 1. Изучить биохимические основы и физиологические функции железа. 2. Проанализиро...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Парёнки: удивительное лакомство наших предков»

Цель работы: Научиться готовить одно из популярных блюд наших предков – парёнки из разных овощей, чтобы понимать особенности их питания. Задачи исследования: Для достижения поставленной цели в ходе работы решались следующие задачи: Познакомиться с ли...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Влияние вдыхаемого воздуха на самочувствие учеников 4Б класса»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы. Исследовать влияние характеристик воздушной среды на самочувствие людей на примере 4 «Б» класса. Проблема исследования. В прошлом учебном году во время занятий в классе была потеряна оконная ручка, из-за чего проветривание стало затрудне...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Загадочный мир маяков: от прошлого к будущему»

Цель работы: Подтвердить или опровергнуть гипотезу относительно необходимости маяков в современном мире. Задачи: Найти различия и сходства в маяках древности и современности. Провести виртуальную экскурсию по маяку. Создать макет маяка. Гипотеза: Я п...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

19.09.2022