Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Урок физики «В мире звуков» ( Резонанс в акустике) (9кл.)

Урок физики «В мире звуков» ( Резонанс в акустике) (9кл.)

Автор: Нелюба Татьяна Борисовна

Место работы/учебы (аффилиация): Успенская гимназия №2 Лутугинского района, Луганская Народная Республика, учитель физики

В процессе изучения темы «Звуковой резонанс», обучающиеся узнают, что это одно из физических явлений, которое имеет место во многих сферах жизни человека, начиная от научной и технической деятельности и заканчивая обычными банкетами.

Цели:

  • Образовательная цель урока: познакомить учащихся с явлением звукового (акустического) резонанса, сформировать у обучающихся понимание условий, необходимых для получения звукового резонанса. Рассмотреть практическое использование звукового резонанса.
  • Воспитательная цель урока: способствовать повышению культуры умственного труда, создать условия для повышения интереса к изучаемому материалу, подчеркивая практическую значимость приобретенных знаний и умений. Способствовать развитию творческого отношения к учебной деятельности в процессе совместной работы при изучении особенностей звукового резонанса.
  • Развивающая цель урока: создать условия для развития исследовательских и творческих навыков, навыков общения и совместной деятельности. Обеспечить условия для развития умений устанавливать причинно-следственные связи между явлением резонанса и условиями, необходимыми для его возникновения. Способствовать развитию умений учащихся обобщать полученные знания, проводить анализ, синтез, сравнения, делать необходимые выводы.

Планируемые результаты: 

  • Предметные: научиться определять особенности образования звукового резонанса
  • Метапредметные:
    • Познавательные: развитие мышления учащихся (анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия); работа с информацией в разных видах – текст, схема, рисунок.
    • Регулятивные: умения планировать и проводить эксперимент, выдвигать гипотезу, проверять ее, оценивать работу группы, проводить контроль и коррекцию своей работы.
    • Коммуникативные: умения представлять работу группы, выдвигать и обосновывать гипотезы, вести дискуссию, аргументировать свою точку зрения.
    • Личностные: показ и оценивание роли физического и мысленного эксперимента и методов мыслей великих людей на учебное творчество.

Оборудование: камертоны на резонаторных ящиках-2; камертон на штативе без резонаторного ящика, сосуд с водой, цилиндрическая стеклянная трубка, открытая с двух концов, шарик на нити, рупор, презентация, гитара, фонендоскоп, ксилофон, барабан, скрипка.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Методическая разработка «Решение квадратных уравнений с параметрами — пропедевтика научно-исследовательской работы учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В последние годы в тестах ЕГЭ и ОГЭ по математике, а также на вступительных экзаменах в высшие учебные заведения получили широкое распространение задачи, содержащие параметры. Решение таких задач имеет учебно-исследовательский характер и играет важну...

Физико-математические дисциплины

Методическая разработка «Комплексные числа. Алгебраическая форма комплексного числа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Конспект урока по математике для обучающихся СПО.

Физико-математические дисциплины

Презентация к уроку математики для 5 класса на тему: «Приведение дроби к новому знаменателю»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная методическая работа будет отличным помощником как для учителей, так и для учеников. В презентации тема "Приведение дроби к новому знаменателю" изложена очень доступно и понятно.

Физико-математические дисциплины

Методическая разработка для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по математике «Решение квадратных уравнений с параметрами — пропедевтика научно-исследовательской работы учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В разработке даны подробные методические указания по решению квадратных уравнений с параметрами, приведены теоремы о расположении корней квадратного трехчлена (необходимые и достаточные условия расположения корней квадратичной функции относительно за...

Педагогика, психология, управление образованием, Физико-математические дисциплины

Методическая разработка для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по математике «Решение квадратных уравнений с параметрами — пропедевтика научно-исследовательской работы учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В разработке даны подробные методические указания по решению квадратных уравнений с параметрами, приведены теоремы о расположении корней квадратного трехчлена (необходимые и достаточные условия расположения корней квадратичной функции относительно за...

Физико-математические дисциплины

Оценочные материалы дисциплины «Физика» для направления подготовки бакалавров 20.03.01 Техносферная безопасность

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка представляет собой оценочные материалы дисциплины «Физика», изучаемой при освоении образовательной программы по направлению подготовки бакалавров 20.03.01 Техносферная безопасность. В оценочные материалы входит набор типовых з...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

10.07.2022