Исследовательская работа «Исследование влияния постоянного и переменного магнитных полей и электромагнитных излучений на прорастание и дальнейший рост семян бобов»

Науку, которая изучает действие магнитных полей и электромагнитных излучений на живые существа, называют магнитобиологией. Она возникла недавно, когда  возрос интерес к биологическому действию магнитных полей и электромагнитных излучений. Согласно теории магнитобиологии очень сильные магнитные поля и электромагнитные излучения вызывают у растений подавление роста корней, уменьшение фотосинтеза и другие неблагоприятные эффекты. Умеренные магнитные поля и электромагнитные излучения оказывают позитивное действие на выращивания растений, так как улучшается их рост и развитие. Если растение развивается вне магнитного поля Земли, то это существенно скажется на их росте.

Ученые установили, что, например, у огурцов и редиса рост ускоряется, а у ячменя, кукурузы рост тормозится. Если прорастающие семена хвойных пород оградить от влияния магнитного поля Земли, то удлинится период их пребывания в состоянии покоя, уменьшается всхожесть семян. У растений, которые длительное время находились в среде без магнитного поля, отмечаются многие нарушения. Например, ячмень медленнее всходит по сравнению с такими же проростками, находящимися в геомагнитном поле. Было показано, что в магнитном поле Земли ориентируются даже водоросли.

В своей исследовательской работе я хочу проверить, действительно ли магнитные поля и электромагнитные излучения влияют на прорастание семян, на формирование корневой системы и на дальнейший рост растений.

Гипотеза: непривычная среда, в которой есть источник магнитного поля или электромагнитного излучения, должна, по моему предположению, изменить скорость прорастания семян, рост растений и их развитие.

Объект исследования: семена бобов.

Цель: исследование влияния магнитных полей и электромагнитных излучений на процесс прорастания семян бобов и их дальнейшее развитие.

Задачи:

1. Проанализировать литературу по данной теме.
2. Выбрать объект исследования, оценить ресурсы и выбрать доступные из них для проведения экспериментов.
3. Провести эксперименты.
4. Провести сравнительный анализ результатов экспериментов.
5. По результатам сравнительного анализа сделать выводы о практическом применении данных методов.