Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Исследовательский проект «Деньги и их функции»
Автор: Шалаева Валерия Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Лицей №1", г. Нефтеюганск, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, 8 класс
Научный руководитель: Сафаралеева Юлия Уразмухаметовна
В современных условиях деньги являются неотъемлемым атрибутом хозяйственной жизни предприятия. Денежные средства являются единственным видом оборотных средств, обладающим абсолютной ликвидностью. Все сделки, связанные с поставкой материальных ценностей и оказанием услуг, завершаются денежными расчетами. Последние могут принимать как наличную, так и безналичную форму. Для государства очень важно ускорение как наличного, так и безналичного оборота денежных средств, так как это способствует сдерживанию инфляции и упорядочению платежей.
Цель: изучение сущности, функции денег, их значения в жизни человека.
В соответствии с поставленной целью мною определены задачи работы:
- рассмотреть сущность и происхождение денег;
- охарактеризовать функции и виды денег;
- определить значимость денег в современном мире;
- провести опрос и выявить значение денег в жизни жителей города.
Объект исследования – функции денег.
Предмет исследования – роль денег в жизни людей.
Основные результаты. В процессе работы была изучена литература, выяснены функции денег в мире экономики.
Я выяснила, что деньги выполняют в экономике следующие функции:
- Средства обращения. Помогают товарам обмениваться, минуя трудности бартера. Эта функция обеспечивает разделение труда в экономике.
- Измерения ценности товара (стоимость). Деньги почти такая же единица измерения ценности, как метр — единица измерения длины.
- Средства сбережения (надежнее всего хранить богатство именно в деньгах, если есть уверенность в том, что не будет инфляции).
- Средство платежа. Выполняя платежную функцию, деньги обслуживают различные рыночные сделки, уплату налогов, выплату зарплат и пенсий.
- Мировые деньги. Функция мировых денег проявляется во взаимоотношениях между странами.
На втором этапе работы был проведён социологический опрос среди учащихся 7 «А» класса нашего Лицея и работающих людей города Нефтеюганска. Всего было опрошено 38 человек. 84% респондентов считают, что деньги нужны для удовлетворения своих потребностей. 40% молодого поколения ставят деньги целью своей жизни. Сделан вывод, что подавляющее число опрошенных положительно относятся к деньгам, причем подростки нацелены на материальный успех и незначительная часть считает, что деньги – это зло. Эти данные так же можно связать и с тем, что в настоящее время для многих именно деньги являются «пропуском» в мир комфорта и удовольствий. Количество денег сегодня — это показатель успеха. Деньги играют важную роль, в том числе для определения социального статуса человека. Они влияют на становление личности, образ жизни человека, взаимоотношения. Однако не стоит зацикливаться на деньгах и думать о них постоянно, ведь это всего лишь средство, расширяющее наши возможности.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Ненаблюдаемая экономика и необходимость её учёта в составе ВВП»
Общественно-научные дисциплины, Технические дисциплины, Физико-математические дисциплины
Проект «Сокращение расходов Министерства транспорта РФ на топливо и устранение последствий ДТП путём роботизации и водородизации автотранспорта»
Общественно-научные дисциплины
Презентация к проекту «Помощь в адаптации первокурсникам»
Естественно-научные дисциплины, Общественно-научные дисциплины
Проект «Ответственное обращение людей с животными»
Общественно-научные дисциплины, Технические дисциплины
Индивидуальный проект «Информационные технологии, меняющие нашу жизнь»
Общественно-научные дисциплины
Исследовательский проект «Урбанизация и транспортные проблемы Балашихи»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий