Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Какую воду мы пьём?»

Исследовательская работа «Какую воду мы пьём?»

Автор: Богомольцева Ксения Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа №12 г. Витебска им. Л.Н. Филипенко", Республика Беларусь, 3 класс

Научный руководитель: Азолина Маргарита Михайловна

На уроках предмета «Человек и мир» я узнала, что вода- одно из важных условий жизни на Земле. Без неё наш организм не может существовать. Причем воду важно пить чистую, качественную. Я стала обращать внимание, какую воду мы используем.

Дома мы пользуемся фильтром для очистки воды, в деревне используем только воду из колодца, в школе нам не разрешают пить воду из-под крана, нужно приносить бутилированную воду с собой или покупать в буфете.
Как же поступать правильно? Какую воду нужно пить? Я решила это выяснить.

Гипотеза: возможно вода из-под крана, по сравнению с фильтрованной и бутилированной водой, не соответствует нормам качества.

Цель моей работы: выяснить, какая вода наиболее пригодна для питья по своим качественным показателям.

Для достижения цели, я поставила перед собой следующие задачи:

  1. Изучить литературу о значении питьевой воды для человеческого организма.
  2. Выяснить, какую воду предпочитают семьи моих одноклассников?
  3. Выяснить, каковы нормы качества питьевой воды.
  4. Исследовать качества воды из-под крана, бутилированной, фильтрованной.
  5. Выяснить, какими фильтрами лучше пользоваться.

Объект исследования: вода из-под крана, фильтрованная, бутилированная.

Предмет исследования: качества питьевой воды.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Индивидуальный учебный проект по теме: «Анализ витамина С в соках растительных продуктов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: при помощи экспериментов определить в условиях школьной лаборатории наличие витамина С в соках растительных продуктов и сделать выводы. Задачи: Изучить свойства аскорбиновой кислоты и её роль для здоровья человека. Ознакомиться с методик...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Как музыка меняет мозг (исследование с помощью цифровой лаборатории по нейротехнологиям BiTronics Lab)»

Цель – изучить влияние музыки на различные полушария головного мозга, сделать вывод о том, как улучшить умственную деятельность учащегося с помощью музыки. Исходя из цели исследования, были поставлены следующие задачи: рассмотреть научные открытия о...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Сравнение домашнего сыра и промышленного: польза, вкус и выбор лучшего продукта»

Цель исследования: исследование преимуществ и недостатков домашнего и магазинного сыра, а также выработка рекомендаций по выбору качественного и безопасного продукта. Задачи, которые необходимо решить для реализации цели: изучить источники и выяснить...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Выращивание рыбы в установках замкнутого водоснабжения»

Цель исследования: изучить особенности выращивания рыбы в установках замкнутого водоснабжения и определить оптимальный вид рыбы для школьной лаборатории. Задачи исследования: Изучить принцип работы и устройство УЗВ. Исследовать биологические требован...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Изучение и сравнение свойств мрамора и мела»

Цель моей работы - изучить свойства мела и мрамора. Задачи: Изучить влияние температуры на твердость мрамора и мела. Изучить мрамор и мел на наличие примесей. Изучить влияние различных кислот на мел и мрамор. Изучить влияние мела на pH грунта. Провес...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Волшебный микромир»

Цель исследования: посмотреть на разные предметы через микроскоп и узнать их секреты. Задачи исследования: изучить историю создания и строение микроскопа, а также выяснить, какие объекты можно с его помощью рассматривать; провести серию наблюдений: и...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

16.05.2022