Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследование «Сравнение искусственных языков — эсперанто и логлана»

Исследование «Сравнение искусственных языков — эсперанто и логлана»

Автор: Шошина Дарья Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ "Лицей-интернат "ЦОД", г. Нижний Новгород, 10 класс

Научный руководитель: Гораздова Светлана Александровна

При изучении второго иностранного языка я задумалась о том, какие еще бывают виды языков и создают ли их в наше время и решила провести исследование и узнать, какие могут быть причины создания искусственных языков, и какой из двух выбранных мной языков популярнее. При выполнении проекта были использованы такие методы исследования как: изучение литературы и других источников информации, опрос лицеистов «Центра одаренных детей» и анализ полученных данных.

Актуальность исследования обусловлена развитием и разнообразием языков, причинами создания конлангов и их предназначением.

Проблема: неосведомленность людей в искусственных языках, их малая известность и, как следствие, недостаток информации по данной теме.

Цель работы: сравнить искусственные языки — эсперанто и логлан.

Задачи:

  • узнать, что такое искусственные языки и для чего они нужны;
  • изучить историю происхождения эсперанто и логлана;
  • сделать сравнительную характеристику двух искусственных языков;
  • выявить, какой язык наиболее востребован в настоящее время.

Гипотеза: эсперанто проще в изучении и популярнее, чем логлан.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Изучение английского языка с помощью компьютера и Интернета»

Цель исследования: выявить существующие сегодня особенности компьютерного изучения языка. Задачи исследования:       Проанализировать теоретический материал, связанный с темой; раскрыть многообразие форм применения компьютера и программного обеспечен...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Медиадискурс в эпоху пандемии: лингвистические характеристики»

Цель исследования: Провести критический дискурс-анализ медиатекстов англоязычного и русскоязычного пространства в контексте когнитивного подхода для выявления механизмов конструирования образов кризиса пандемии. Задачи исследования: Рассмотреть понят...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «От Жуковского до Сваровского (Баллада 200 лет спустя)»

Цель исследования: выявить основные тенденций развития жанра баллады в отечественной поэзии. Для достижения поставленной цели были сформулированы и решены следующие задачи: изучить жанрово-видовое своеобразие баллады в русской поэзии; обозначить жанр...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Анализ феминитивов в английском, русском и башкирском языках»

Цель работы: Выявить особенности английских, башкирских и русских феминитивов. Задачи исследования: Выяснить значение слова «феминитивы». Выявить функции феминитивов. Проанализировать особенности употребления феминитивов в английском, русском и башки...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Образы цветов в литературе»

Цель:  Изучить  сказки, стихотворения, в которых используются образы цветов, и определить, с какой целью писатели обращаются к этим образам. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Изучить сходства и различия мотивов и образов цветов в литер...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Сказка — ложь, да в ней намёк…»

Цель: выяснить, чему учат нас герои русской народной сказки «Снегурочка». Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть нашу гипотезу. Проанализировать каждую теорию,...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

16.05.2022