Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Научно-исследовательская статья «Студент» в творческом диалоге А. П. Чехова и Л. Н. Толстого»
Автор: Курилова Ксения Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики, 2 курс
Научный руководитель: Бендерский Илья Игоревич
В рамках анализа эволюции поэтической системы А. П. Чехова рассказ «Студент» рассматривают либо как произведение, в котором разрешается типичный для творчества Чехова конфликт между противоречивой, неустроенной, несчастной человеческой жизнью и красотой гармоничного мира, либо как произведение, в котором Чехов иронизирует над философией Толстого. В работе преодолевается традиция однозначного истолкования рассказа Чехова «Студент» как полностью религиозного рассказа, отражающего взгляды писателя. Мы предполагаем, что рассказ «Студент», с одной стороны, отвечает требованиям чеховской «поэтики бесконечного процесса поисков ответа на вопросы, на которые не дано (а может быть, и не существует) ответа» , а с другой, — становится игрой с толстовской поэтикой обретения конечных истин и с его философией вообще. Чехов «примеряет» приемы Толстого в рассказе, проверяет, насколько они могут стать новой формой для собственно чеховского содержания, и слова Чехова о «Студенте» как о любимом рассказе, из-за которого писателя нельзя считать пессимистом и как о «наиболее отделанной вещи», не противоречат друг другу, а взаимодополняют друг друга.
Целью исследования является анализ и интерпретация рассказа «Студент» с точки зрения использования приемов Толстого в рассказе.
Достижение цели предполагает решение следующих задач:
- Выявить элементы художественного мира рассказа «Студент», отсылающие нас к произведениям Толстого (центральный герой повествования; евангельский текст, разрешающий конфликт);
- Соотнести использование этих элементов с собственно чеховскими приёмами, уже исследованными, на материале других его произведений;
- Проанализировать и описать сложившиеся в науке представления об отношении Чехова к религии, учесть их при анализе христианской образности в рассказе «Студент»;
- Проанализировать мотив проповеди на материале произведений А. П. Чехова, сделать выводы о значимых отличиях проповеди в повести от проповеди в рассказе «Студент»;
- Поставить интерпретацию толстовского подтекста в рассказе «Студент» в связь с известными нам по дневникам и письмам отзывам Чехова на философию и творчество Толстого.
В результате исследования мы выяснили, что «Студент» не знаменует собой перелома в эволюции поэтической системы Чехова, и тем более не говорит о кардинальном повороте в его мировоззрении. Рассказ, скорее, наоборот, закономерно встраивается в ряд произведений Чехова, отражающих эволюцию его поэтической системы, и становится репликой в диалоге с Толстым как художником-проповедником.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Символические детали в детских рассказах А. Чехова (на материале рассказов «Степь», «Спать хочется», «Ванька», «Гриша», «Беглец»)»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Семантика псевдонимов А.П.Чехова: псевдоним или никнейм?»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Презентация «Образ врача в рассказах А.П. Чехова»
Презентация «А.П.Чехов»
Исследование «Некоторые особенности юмористических рассказов Антоши Чехонте»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Сочинение на тему: «Символический реализм и драматизм нравственного конфликта в литературном анализе пьесы Антона Павловича Чехова «Три сестры»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий