Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательская работа «Применение методов математической статистики для определения зависимости между ростом и длиной стопы школьника»

Исследовательская работа «Применение методов математической статистики для определения зависимости между ростом и длиной стопы школьника»

Автор: Филиппов Егор Егорович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Мукучинская гимназия", Республика Саха (Якутия), 11 класс

Научный руководитель: Иванова Светлана Иннокентьевна

Наука, изучающая человеческие тела в разрезе соотношения размеров называется антропометрией. Обычно размер ноги пропорционален росту. Низкие люди имеют меньший размер ноги, высокие люди обладают большим размером. Эти измерения не всегда точны, но статистически, рост может быть предсказан по размеру обуви и наоборот.

Принято считать, что природа распорядилась в строении человеческого тела таким образом, что длина стопы соответствует 1/7 части роста. Поэтому в подростковом возрасте, когда останавливается рост стопы (раньше, чем рост человека), можно примерно прикинуть, какого роста будет человек. Разумеется, бывают исключения — большая или маленькая ступня, которая часто передаётся по наследству.

В настоящее время исследователи используют антропометрические измерения для различных целей, в том числе для производства одежды и судебно-медицинской экспертизе в криминалистике. В криминалистической литературе приводятся разные способы определения примерного роста человека по следам ног, которые не подходят для школьников. Это побудило нас провести собственное исследование, для определения зависимости между ростом и длиной стопы школьника.

Гипотеза – существует линейная связь между длиной стопы и ростом школьника.

Объектом исследования является рост и длина стопы человека.

Предмет исследования — зависимость между ростом и длиной стопы учащихся.

Цель работы: используя методы математической статистики определить зависимость между ростом и длиной стопы учащихся.

Задачи:

  • узнать методы определения примерного роста человека по следу ноги;
  • познакомиться с основными понятиями и методами математической статистики;
  • провести сбор и обработку данных длины стопы и роста учащихся 8 и 11 классов;
  • определить тесноту связи между ростом и длиной стопы и составить уравнение связи между ними.

Методы исследования:

  1. Статистический сбор информации.
  2. Сравнительный анализ способов определения роста человека по следам ног.
  3. Метод корреляционного анализа.
  4. Метод наименьших квадратов.
  5. Анализ и сравнение полученных результатов.

Практическая значимость: данными исследования могут воспользоваться те, кто хочет определить соответствует ли его рост и длина стопы среднестатистическим параметрам ученика 8 или 11 классов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Можно ли прыгнуть с парашютом из самолёта, как в «Мстителях»? Физика полета и сопротивления воздуха»

Во многих фильмах особенно в «Мстителях» и «Человек-паук: Вдали от дома» герои, такие как Тони Старк (Железный человек) и Человек-паук, часто прыгают с огромных высот — с самолётов, космических кораблей или небоскрёбов — и выживают, даже не используя...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «КПД автотранспортных средств и факторы на него влияющие»

Цели исследования: оценить и сравнить КПД двигателей внутреннего сгорания (ДВС) советского и зарубежного автомобилей для определения их эффективности в различных сферах применения, а также сравнить разницу между значениями их КПД. Задачи исследования...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Треугольник Паскаля. Треугольный алгоритм и цифровые кристаллы Кирилла»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: подтвердить или опровергнуть право на существование арифметических треугольников для однозначных чисел, отличных от «1», наподобие треугольника Паскаля. Задачи исследования: Ознакомиться с историей появления арифметического треугольника...

Физико-математические дисциплины

Учебно-исследовательская работа «Удивительные свойства магнита»

Цель исследования: изучить свойства магнита и возможности его использования. Для того,  чтобы доказать или опровергнуть гипотезу, необходимо решить следующие задачи: узнать, что такое магнит и магнитная сила; узнать, где люди используют магниты в жиз...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Ядерная энергетика. История открытия, современное применение и проблемы»

Цель моей работы это показать историю и принцип действия атомных электростанций. Задачами моего проекта являются расписать историю открытия АЭС и принцип его действия. Актуальность моего проекта заключается в том что не смотря на открытие ядерной эне...

Искусство и культурология, Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Нужно ли вдохновение в математике? Или как взаимосвязаны математика и музыка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели работы: проанализировать взаимосвязь между математикой и музыкой на основе выявления общих элементов; показать, что многие музыканты всё-таки являются математиками в душе и многим математикам свойственны музыкальные таланты; провести исследовате...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

11.05.2022