Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Гонки»

Сочинение «Гонки»

Автор: Пьянков Даниил Сергеевич

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №146, г. Екатеринбург, 5 класс

Научный руководитель: Шарапова Анастасия Александровна

Репортаж с места событий.

«Добрый день, уважаемые зрители!

Сегодня мы находимся в Екатеринбурге на гоночной трассе «Карпаркинг».

Буквально через несколько минут начнутся гонки. Три участника готовятся к очередному заезду. Итак, участники гонок подъезжают к старту, все гонщики приготовились… На старт, внимание, марш!

Гонщик под номером десять вырывается вперед. Он уверенно движется к первому чикпоенту, но гонщик под номером девять не думает отставать, он с уверенностью обгоняет гонщика под номером десять.

А где же гонщик под номером восемь? Так вон же он, обгоняет сразу двоих гонщиков и красиво заходит в поворот. Идет второй круг, финальный круг, гонщик под номером десять едет самый первый, он поворачивает налево и его заносит. Машина гонщика под номером десять ломается, из-за поломки колеса на повороте. Гонщик под номером десять выбывает. Остается два финалиста: гонщик под номером девять и гонщик под номером восемь, гонщики едут нос к носу и не думают друг другу уступать. И вот гонщик под номером восемь подрезает гонщика под номером девять.

Гонщик под номером девять улетает в кювет. О нет! Неужели гонщик под номером восемь так подло поступил? Гонщик под номером восемь приближается к финишу, через несколько секунд он пересечет финишную черту, что? Гонщик под номером восемь начинает дрифтить перед самым финишем, зачем он это делает?..»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Сочинение «Гонки» [13.83 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Сочинение «Ах, как я люблю театр!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении автор делится своей большой любовью к театру, начиная с детских сценок в саду и школьных постановок, заканчивая посещением спектаклей и личными встречами с деятелями искусства. Через воспоминания о наставниках и вдохновителях — учителях,...

Филологические дисциплины

Сочинение-письмо «Заветное желание детства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении-письме "Заветное желание детства" волшебные серебряные башмачки из сказки А. Волкова "Волшебник Изумрудного города" делятся воспоминаниями о страданиях под властью злой Гингемы и радости от встречи с доброй Элли. Они описывают своё преобр...

Филологические дисциплины

Сочинение по высказыванию А. де Сент-Экзюпери «Каждое утро приводи в порядок свою планету: человек и природа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Высказывание А. де Сент-Экзюпери «Каждое утро приводи в порядок свою планету» содержит важный жизненный и мудрый совет: оно говорит о необходимости ежедневно заботиться, о своём внутреннем мире, окружении и окружающей среде, ведь именно наши действия...

Филологические дисциплины

Сочинение «Искусство создает хороших людей, формирует человеческую душу (К.Г. Паустовский): искусство в жизни человека»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение раскрывает мысль К.Г. Паустовского о роли искусства в нравственном формировании души. Автор анализирует влияние музыки, литературы и других форм на эмоциональное развитие, приводя примеры из "Капитанской дочки" Пушкина и "Седьмой симфонии"...

Филологические дисциплины

Сочинение «Дядя Стёпа светофор»

Сочинение "Дядя Стёпа светофор" — размышления о смысле человеческого бытия и предназначении каждого жителя большого города. Автор наделяет обычный светофор чертами героя-добряка, показывая важность заботы о ближних, умения видеть и чувствовать окружа...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

06.05.2022