Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Учебно-исследовательская работа «Способы выращивания томатов в зимнее время в комнатных условиях»
Автор: Сысолятина Арина Олеговна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ «Седельниковская СШ №1», Омская область, 3 класс
Научный руководитель: Корх Виктория Викторовна, учитель начальных классов
Я очень люблю кушать помидоры. С ними можно приготовить разные салаты, а еще кушать, просто макая в соль или сахар. Летом мы с мамой выращиваем их в теплице. Мама сажает разные сорта томатов, но больше всех мне нравятся Помидоры в нашей теплице мелкие. Они очень вкусные и полезные. Зимой таких свежих помидорчиков не попробуешь, а очень хочется. Я предложила маме попытаться вырастить их дома на подоконнике. Тема работы является актуальной, так как именно зимой человеку не хватает витаминов, которые есть в свежих помидорах. Проблема в том, что покупные помидоры не так вкусны и полезны, как домашние. Мы покупаем их зимой в магазинах, но получаем вместо вкуснятины толстую шкурку и безвкусную не сочную мякоть.
Я задумалась: можно ли вырастить томаты в зимнее время, и каким способом лучше это сделать?
Мне стало интересно, а что знают о помидорах мои одноклассники. Мы провели опрос среди учащихся 3Б класса нашей школы. В опросе приняло участие 22 человека.
Вопросы анкетирования:
- Любишь ли ты помидоры?
- Можно ли вырастить помидоры дома зимой?
- Полезны ли помидоры?
- Знаете ли вы, почему помидоры называют томатами?
- Хотели бы вы сами вырастить помидоры в зимнее время в комнатных условиях?
Результаты анкетирования представлены в приложении. Вывод: Большинство учащихся любят помидоры, но многие считают, что зимой их дома вырастить нельзя. А вот полезными их назвали почти все. Никто не знает, почему помидоры называют томатами. Попытаться вырастить помидорки на окне хотели бы больше половины класса. Я захотела провести исследовательскую работу и найти ответы на мои вопросы.
При разговоре с мамой, я выяснила, что в зимнее время помидоры вырастить сложнее – мало солнца, света, тепла, но все – же, можно, если эти условия создать и подобрать необходимые семена. Мама сказала, что можно попробовать вырастить помидоры из семечек, собранных самостоятельно. Земля тоже имеет большое значение для посадки семян. Необходима еще любовь, желание к тому, что ты делаешь. Посеешь семена с любовью, будешь за ними ухаживать, и будут всходы хорошие, и урожай свой соберешь. Землю для посадки берет в магазине. Я решила подобрать семена и попробовать разные способы выращивания.
Перед тем как приступить к работе поставила перед собой цель: изучение способов выращивания помидоров в зимнее время в комнатных условиях.
Для достижения цели определили задачи:
- Узнать, какие существуют способы выращивания помидоров.
- Выяснить, можно ли вырастить помидоры в зимнее время в комнатных условиях.
- Экспериментальным путём определить самый лучший способ выращивания в зимнее время в комнатных условиях, используя 2 вида почвы и разные виды семян.
Цель и задачи определили гипотезу: если подобрать правильные сорта помидоров, подходящую почву, создать необходимые условия, то они взойдут и дадут богатый урожай. Способы проверки гипотезы – наблюдение, эксперимент.
Предмет исследования: процесс выращивания помидоров в комнатных условиях в зимнее время года.
Объект исследования: процесс выращивания помидоров в комнатных условиях.
Методы исследования:
- Изучение литературы и интернет источников по теме.
- Анкетирование одноклассников.
- Анализ и обобщение материала.
- Наблюдение и фиксация наблюдений.
- Эксперимент.
Практическое значение: данные наблюдения пригодятся мне, как будущей хозяйке, наблюдениями можно поделиться с одноклассниками на уроке или при посадке рассады для учебно-опытного участка начальных классов или дома.
Смотреть похожие работы
Естественно-научные дисциплины
Исследование «Зубная паста собственного производства. Опыт использования в течение 4 лет»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Солёные расследования: изучаем морскую и пищевую соль»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Био‑асфальт в северных регионах на примере Ханты-Мансийского автономного округа — Югра: физико‑географический анализ»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Золотое сечение в жизни человека»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Как раковина помогла моллюскам выжить миллионы лет? Путешествие от древнего океана к океану будущего»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Метеорологический режим современного города: анализ городского «острова тепла» на примере крупнейших мегаполисов России»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий