Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Как школьник может спасти планету?»

Исследовательская работа «Как школьник может спасти планету?»

Автор: Биржанов Никита Алексеевич

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ г. Москвы «Школа №1547», 4 класс

Научный руководитель: Шаранова Наталья Владимировна

На уроках «Окружающего мира» мы много раз обсуждали экологические проблемы. И я решил выяснить, что может сделать обычный школьник, чтобы помочь окружающей среде и экологии.

Актуальность и обоснование темы. Проблема экологии стоит остро как никогда. Сейчас люди много делают, чтобы помочь нашей планете. Разговоры про экологию поднимаются и по телевизору, и на школьных уроках, об этом пишут в газетах и в интернете. Но что может сделать обычный школьник, чтобы внести свой вклад и помочь планете стать чище? Что стоит поменять в своих привычках, чтобы уменьшить загрязнение окружающей среды? Это я решил выяснить в своей исследовательской работе.

Проблема. Люди каждый день загрязняют планету. Экология страдает от действий человека.

Цель проекта: выяснить, что может сделать школьник, чтобы уменьшить загрязнение окружающей среды.

Задачи
проекта:

  1. Изучить научно-познавательную литературу по теме исследования.
  2. С помощью научной литературы узнать, какие действия помогут уменьшить загрязнения окружающей среды.
  3. Выбрать полезные привычки и действия, которые легко может использовать в своей жизни школьник.

Объект: окружающая среда.

Предмет: полезные привычки, помогающие уменьшить загрязнение окружающей среды.

Гипотеза: каждый школьник может внести свой вклад в уменьшение загрязнения окружающей среды.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Проект «Водные ресурсы мира и России: вызовы, конфликты, решения»

Вода необходима всему живому. Однако запасы доступной пресной воды ограничены. Проект «Водные ресурсы мира и России: вызовы, конфликты, решения» раскрывает причины водного дефицита и способы сохранения водных ресурсов. Почему проблема воды важна Вода…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Описание технологии нейтрализации опасного производственного отхода кислых стоков опасным производственным отходом золой лузги подсолнечника»

Можно ли использовать один опасный производственный отход для нейтрализации другого и тем самым уменьшить нагрузку на окружающую среду? Исследовательская работа посвящена разработке природоподобной технологии переработки золы лузги подсолнечника и не…

Естественно-научные дисциплины

Проект «Влияние почвенных азотофиксаторов из экосистем разного типа на развитие свеклы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как микроорганизмы, обитающие в почве, влияют на прорастание семян и развитие растений? В проекте исследуется влияние почвенных азотфиксаторов на развитие свеклы. Автор изучает образцы почвы из экосистем разного типа и сравнивает их влияние на рост м…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Экопластик: от кухонных отходов к умным материалам»

Цель моей работы: узнать, можно ли сделать экологически безопасный пластик в домашних условиях из обычных продуктов. Задачи: Изучить, почему обычный пластик опасен для экологии. Найти рецепты и приготовить биопластик в домашних условиях. Проверить по…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Визитная Карточка Города»

Что делает город узнаваемым и почему одни места запоминаются надолго? История, достопримечательности и культурные традиции помогают раскрыть его характер. Визитная карточка города объединяет самые важные сведения о населённом пункте и помогает жителя…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Атмосферное давление и жизнь на Земле»

Почему воздух способен удерживать воду в перевёрнутом стакане, помогать нам дышать и влиять на погоду? Атмосферное давление и жизнь на Земле — тема исследования, которая раскрывает физические явления вокруг нас. С помощью простых экспериментов можно…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

23.04.2022