Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Технологическая карта урока «Скорость химической реакции. Факторы, влияющие на скорость реакции»

Технологическая карта урока «Скорость химической реакции. Факторы, влияющие на скорость реакции»

Автор: Анисимова Любовь Викторвна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Тюхтетская СШ №1", Красноярский край, учитель биологии и химии

Цель – создать условия для развития универсальных учебных действий учащихся в процессе изучения скорости химических реакции и факторов, влияющих на нее через организацию проблемно-исследовательской деятельности на уроке.

Планируемые результаты:

Предметные:

  • объяснять понятие скорость химической реакции;
  • умение решать учебные задачи практического содержания, в том числе выявлять причинно-следственные связи, проводить расчеты, делать выводы на основании полученных результатов;
  • оценивать степень изменения действия факторов в разных условиях.

Метапредметные:

  • познавательные: ориентироваться в формулах, таблицах, текстах, анализировать, обрабатывать и интерпретировать информацию, использовать ее для решения поставленных учебных задач;
  • регулятивные: контролировать и оценивать результаты деятельности, вносить коррективы в их выполнение;
  • коммуникативные: полно и точно выражать свои мысли, аргументировать собственную точку зрения, вступать в диалог; эффективно работать в паре и группе при решении учебной задачи.

Личностные:

  • развивать умение анализировать и выявлять взаимосвязи в природе;
  • уважительное отношение к точке зрения другого человека, его мнению, мировоззрению.
Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Технологическая карта урока «Скорость химической реакции. Факторы, влияющие на скорость реакции» [793.59 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Исследование фруктов и овощей на нитратное загрязнение»

Цель работы — исследовать овощи и фрукты на предмет нитратного загрязнения и экспериментальным путем определить зависимость уровня нитратов в плодах от интенсивности применения азотсодержащих удобрений. Актуальность. Избыток нитратов в сельскохозяйст…
Посмотреть работу

Научное сообщение «Изучение состава и антибактериальных свойств продуктов ферментации Medusomyces gisevii и создание косметического продукта на его основе.»

Цель работы — изучить влияние исходного сырья и времени ферментации на антибактериальную активность Medusomyces gisevii и разработать на основе наиболее эффективных образцов состав и технологию создания косметического продукта (крема). Актуальность….
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Мягкая и жесткая вода: какие секреты она хранит?»

Цель работы — определить уровень жёсткости водопроводной воды в посёлке Лисино-Корпус (Ленинградская область, Тосненский район) и выявить доступные способы её смягчения в домашних условиях. Актуальность. Изучение проблемы жёсткости водопроводной воды…
Посмотреть работу

Научно-исследовательская работа «Мыловарение. Химические основы и методы ароматизации мыла»

Цель работы — изучить влияние различных видов растительных масел и условий процесса омыления на химический состав и физико-химические свойства мыла для разработки оптимальной рецептуры высококачественного и безопасного продукта. Актуальность. Работа…
Посмотреть работу

Презентация к исследовательской работе «Поведение кусочков льда при разных условиях»

Цель работы — экспериментальное определение условий, способствующих максимально долгому сохранению льда в твердом состоянии, и выявление материалов с наилучшими теплоизоляционными свойствами. Актуальность. Понимание свойств теплопроводности материало…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Система очистки воды от резорцина методом каталитического окисления»

Цель проекта — разработка технологической схемы, обеспечивающей экспресс-обнаружение резорцина в концентрациях выше ПДК и его эффективное обезвреживание с возможностью получения полезных продуктов. Актуальность. Резорцин (м-диоксибензол) является рас…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

V Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2022»

Направление

Педагогика среднего (общего) образования

Форма представления работы

Конспект учебного занятия

Ключевые слова

Проект по химии, Технологическая карта урока

Дата публикации работы

23.04.2022