Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Метод изучения иностранных языков в виде игры»

Статья «Метод изучения иностранных языков в виде игры»

Автор: Соболев Андрей Александрович

Место работы/учебы (аффилиация): Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики, г. Самара, студент

Научный руководитель: Табуева Ирина Николаевна

Довольно долго научному сообществу известна эффективность игрового метода изучения иностранных языков. Такая эффективность объясняется тем, что способности любого человека проявляются в полной мере именно в процессе игры. Учёные справедливо отмечают, что культура человечества появилась и развивается как игра. Хоть метод безусловно эффективен, он до сих пор не так хорошо изучен, в качестве сложного процесса. А ведь именно игра способна выполнять ультимативную роль облегчения трудного процесса обучения, при помощи усиления познавательного интереса. По теории А.С. Выготского и А.Н. Леонтьева существует три вида человеческой деятельности: трудовая, учебная и игровая. В последнее время игра в научном смысле представляется по-новому, как общественно важная категория. Вероятнее всего именно из-за этого игровую методику стали чаще вводить в дидактику обучения. Игра – это разновидность общественной практики, которая предназначена для симуляции жизненных явлений вне практических условий. В настоящее время игра стала не просто автономным видом деятельности, но и удобным инструментом, который применяется во многих аспектах жизни общества: политике, управлении, науке, экономике.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Обучение студентов среднего профессионального образования основам создания баз данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной работе рассматривается методика обучения созданию баз данных для студентов среднего профессионального образования . Рассмотрена организация работы по созданию баз данных в программе Microsoft Exsel и СУБД Microsoft Access.

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «Использование Google Формы для опроса и тестирования в учебном процессе»

В статье рассматриваются возможности Google Форм при использовании в дистанционном и очном обучении. Обсуждаются преимущества и недостатки использования Google Форм. Описывается авторский опыт работы с Google Формами в период дистанционного обучения...

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Роль интегрированных уроков в повышении эффективности преподавания в условиях введения ФГОС»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Современный этап общественного развития характеризуется рядом особенностей, предъявляющих новые требования к школьному образованию. Современный урок — это урок, на котором решаются задачи, которые готовят нас к жизни. Чтобы обучение стало интересным,...

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «Углублённое исследование социально-экономического и культурного развития Древней Греции»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Статья посвящена социально-экономическому и культурному развитию Древней Греции, исследуя влияние географических условий, исторических эпох и внутренних политических структур на формирование уникальной цивилизации. Рассматриваются аспекты экономики,...

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Опорные схемы — конспекты на уроках русского языка и литературы как интерактивный метод обучения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Каждый учитель на уроке не раз сталкивался с проблемой как донести новый сложный материал до каждого ученика, чтобы каждый сидящий в классе понял и по максимуму усвоил материал. Педагог стремится найти тот способ общения с детьми, который облегчит ем...

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «STEAM-образование: Образовательный подход, объединяющий науку, технологию, инженерное дело, искусство и математику»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматривается STEAM-образование как инновационный подход, интегрирующий науку, технологии, инженерное дело, искусство и математику для развития критического мышления, креативности и готовности учащихся к решению комплексных задач современн...

Мероприятие завершено