Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Метод изучения иностранных языков в виде игры»

Статья «Метод изучения иностранных языков в виде игры»

Автор: Соболев Андрей Александрович

Место работы/учебы (аффилиация): Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики, г. Самара, студент

Научный руководитель: Табуева Ирина Николаевна

Довольно долго научному сообществу известна эффективность игрового метода изучения иностранных языков. Такая эффективность объясняется тем, что способности любого человека проявляются в полной мере именно в процессе игры. Учёные справедливо отмечают, что культура человечества появилась и развивается как игра. Хоть метод безусловно эффективен, он до сих пор не так хорошо изучен, в качестве сложного процесса. А ведь именно игра способна выполнять ультимативную роль облегчения трудного процесса обучения, при помощи усиления познавательного интереса. По теории А.С. Выготского и А.Н. Леонтьева существует три вида человеческой деятельности: трудовая, учебная и игровая. В последнее время игра в научном смысле представляется по-новому, как общественно важная категория. Вероятнее всего именно из-за этого игровую методику стали чаще вводить в дидактику обучения. Игра – это разновидность общественной практики, которая предназначена для симуляции жизненных явлений вне практических условий. В настоящее время игра стала не просто автономным видом деятельности, но и удобным инструментом, который применяется во многих аспектах жизни общества: политике, управлении, науке, экономике.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика профессионального образования

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен...

Педагогика начальной школы

Статья «Особенности изучения многообразия растений младшими школьниками в курсе «Окружающий мир»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной статье рассматриваются особенности формирования представлений детей о классификации растений в курсе «Окружающий мир». Автором выделены принципы классификации, методические приемы, позволяющие сделать данный процесс результативным. Определен...

Педагогика профессионального образования

Статья «К вопросу о методологии форсайт в инженерном образовании»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Статья посвящена методологии форсайт как инновационному инструменту развития инженерного образования в условиях стремительных технологических изменений и глобальной конкуренции. Рассматривается необходимость перехода от традиционных образовательных м...

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Внедрение в общеобразовательные дисциплины естественно-научного цикла компонента профессионально-ориентированного обучения с использованием технологических процессов с участками схем и промышленных аппаратов нефтехимического производства»

Статья посвящена внедрению профессионально-ориентированного обучения в общеобразовательные дисциплины, такие как биология и химия. Основное внимание уделено внедрению блоков, которые помогают школьникам понять основы нефтехимического производства, вк...

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «Проектная деятельность как средство изучения краеведения на уроках истории»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Среди множества педагогических технологий, претендующих на реализацию личностно-ориентированного подхода к обучению, метод проектов выделяется как наиболее востребованный. Проектная деятельность определяется как групповая учебно-познавательная и твор...

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Видовые методы преподавания и их применение при преподавании истории»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье дается анализ видовые методы преподавания и изучения истории. Они в основном делятся на такие как повествовательная лекция, лекция логического характера, семинар-исследование, семинар с элементами дискуссии, «круглый стол» на занятиях, класс...

Мероприятие завершено