Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Изучение иностранного языка с помощью кейс технологий»

Статья «Изучение иностранного языка с помощью кейс технологий»

Автор: Карлышева Кристина Олеговна

Место работы/учебы (аффилиация): Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики, г. Самара, студент

Научный руководитель: Табуева Ирина Николаевна

Статья посвящена рассмотрению метода кейсов в контексте проблемного обучения иностранному языку в неязыковом ВУЗе. В статье уточняется определение и описываются этапы кейс метода, дается характеристика положительным и отрицательным сторонам кейс технологии. Популяризация данного интерактивного метода обусловлена реформированием системы образования и внедрением информационно-компьютерных технологий в процесс обучения. Кейс метод направлен на развитие коммуникативной компетенции студентов, развитие навыков аргументации и дискуссии на иностранном языке, формирование навыков профессионального общения и поиска аутентичных материалов для решения поставленных задач на иностранном языке. В статье обозначена роль преподавателя и определены необходимые компетенции для эффективного проведения интерактивного метода. Применение данного метода для изучения иностранных языков отражает все лингвистические и дидактические принципы обучения в ВУЗе, стимулирует и мотивирует студентов к обучению и самосовершенствованию.

Ключевые слова: кейс технологии, иностранный язык, интерактивное обучение, коммуникативная компетенция, компьютерная грамотность, профессионально-ориентированное обучение.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «История в лицах: наследие детского движения Оренбуржья»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как развивалось детское движение в сельской школе и какую роль оно сыграло в воспитании учеников? История детского движения Оренбуржья раскрывается в статье на примере пионерской организации Благодарновской средней школы. Цель и задачи исследования А…

Коррекционная педагогика

Статья «Формирование коммуникативной компетенции у подростков с расстройствами аутистического спектра средствами сенсорной интеграции»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как помочь подросткам с расстройствами аутистического спектра (РАС) увереннее общаться и взаимодействовать с окружающими? Исследование посвящено формированию коммуникативной компетенции у подростков с РАС средствами сенсорной интеграции. Автор рассма…

Педагогика начальной школы

Статья «Воспитание маленького гражданина»

Статья «Воспитание маленького гражданина» — это глубокое размышление практикующего учителя начальных классов о тонкостях нравственного и патриотического развития подрастающего поколения. Современным детям часто не хватает живых эмоций, из-за чего тра…

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «Культурный код отечественного образования: проектные практики духовно-нравственного воспитания»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматривается проблема сохранения культурного кода отечественного образования в условиях глобализации и трансформации ценностных ориентиров. Подчеркивается роль проектной деятельности в духовно-нравственном воспитании, направленной на укре…

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «Элементы эвристического и проблемного обучения на уроках физики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа посвящена рассмотрению элементов эвристического и проблемного обучения на уроках физики и их роли в повышении качества образовательного процесса. В тексте раскрываются теоретические основы проблемного и эвристического подходов, их сущность, эт…

Дошкольная педагогика

Статья «Фарміраванне нацыянальнай свядомасці ў выхаванцаў дашкольнага узросту праз музычны фальклор»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Материал может быть использован в работе педагогов и музыкальных руководителей учреждений дошкольного образования.

Мероприятие завершено