Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Изучение иностранного языка с помощью кейс технологий»

Статья «Изучение иностранного языка с помощью кейс технологий»

Автор: Карлышева Кристина Олеговна

Место работы/учебы (аффилиация): Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики, г. Самара, студент

Научный руководитель: Табуева Ирина Николаевна

Статья посвящена рассмотрению метода кейсов в контексте проблемного обучения иностранному языку в неязыковом ВУЗе. В статье уточняется определение и описываются этапы кейс метода, дается характеристика положительным и отрицательным сторонам кейс технологии. Популяризация данного интерактивного метода обусловлена реформированием системы образования и внедрением информационно-компьютерных технологий в процесс обучения. Кейс метод направлен на развитие коммуникативной компетенции студентов, развитие навыков аргументации и дискуссии на иностранном языке, формирование навыков профессионального общения и поиска аутентичных материалов для решения поставленных задач на иностранном языке. В статье обозначена роль преподавателя и определены необходимые компетенции для эффективного проведения интерактивного метода. Применение данного метода для изучения иностранных языков отражает все лингвистические и дидактические принципы обучения в ВУЗе, стимулирует и мотивирует студентов к обучению и самосовершенствованию.

Ключевые слова: кейс технологии, иностранный язык, интерактивное обучение, коммуникативная компетенция, компьютерная грамотность, профессионально-ориентированное обучение.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика, психология, управление образованием

Статья на тему: «Внеклассная работа в ДШИ как средство духовного и нравственного формирования личности ребенка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Духовное и нравственное воспитание детей является одним из важных факторов стабилизации общества. Нравственное воспитание должно достигать двух целей: успешности социализации подрастающих поколений в современных условиях и саморазвития человека как с...

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «Возрастные особенности креативности мышления в дошкольном возрасте»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Статья посвящена теме развитию креативности детей в дошкольном возрасте. Особое внимание уделяется возрастным особенностям и предпосылкам ее развития. Ключевые слова: креативность, творчество, воображение, творческое воображение, сензитивный период.

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «Формирование личностных результатов в обучении истории в школе (на примере изучения античной культуры)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассмотрено понятие «личностные результаты» в научной литературе и ФГОС, выделены основные направления в контексте требований к формированию личностных результатов при обучении истории в школе, а также проанализированы пути формирования данн...

Педагогика, психология, управление образованием

Научная статья «Понятие развития в высшей педагогике»

В понятийном аппарате педагогики и психологии важным определением с точки зрения теоретического и практического осмысления принципов человеческого бытия является «развитие». Необходимо обратить внимание на то, что развитие как понятие, при приложении...

Педагогика, психология, управление образованием, Филологические дисциплины

Статья «Дидактические возможности художественных текстов на уроках русского языка и литературы»

В статье раскрываются возможности использования художественных текстов на уроках русского языка и литературы. Показаны этапы специфики формирования коммуникативной, лексической и грамматической компетенции. Ключевые слова: практика преподавания, проб...

Общественно-научные дисциплины, Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Использование информационных технологий в обучении обществознанию в основной школе»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Статья посвящена анализу эффективности использования технологий ИКТ в процессе обучения обществознанию в основной школе. Анализируются методические подходы к использованию информационно-коммуникационных технологий на уроках истории и обществознания в...

Мероприятие завершено