Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательский проект «Влияние нецензурной лексики на современного подростка»

Исследовательский проект «Влияние нецензурной лексики на современного подростка»

Автор: Агнетова Дарья Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): КОГОБУ для детей-сирот "Средняя школа-интернат г. Сосновка Вятскополянского района ", 9 класс

Научный руководитель: Зиничева Эльвира Валерьевна

В повседневной жизни всем нам нередко приходится слышать слова и выражения, употребление которых совершенно недопустимо с точки зрения общественной морали и предназначено как для оскорбления адресата, так и для выражения отрицательных оценок людей и явлений. Это так называемая нецензурная русская лексика, являющаяся одной из неприглядных, но, к сожалению, трудноискоренимых сторон нашего «великого и могучего» языка. Из этого вытекает проблема, что современный подросток все чаще употребляет нецензурную лексику не по назначению.

Цель проекта: изучить влияния нецензурной лексики на современного подростка.

Задачи проекта:

  1. Проанализировать теоретическую литературу по данной теме.
  2. Изучить историю возникновения нецензурной лексики.
  3. Ознакомиться с информацией «Что такое нецензурная лексика?».
  4. Исследовать влияние нецензурной лексики на современного подростка.
  5. Исследовать в каких ситуациях подростки используют нецензурную лексику.
  6. Разработать буклет «Влияние нецензурной лексики на подростка».

Гипотеза: использование нецензурной лексики в подростковой среде оказывает отрицательное влияние на психику, здоровье, поведение и успеваемость школьника-подростка и в целом на развитие его коммуникативной личности.

Объект: нецензурная лексика.

Предмет: влияние нецензурной лексики на современного подростка.

Методы исследования:

  • изучение литературы;
  • наблюдение;
  • анализ;
  • анкетирование;
  • поиск информации в интернете.

Практическая значимость. Выявление сферы употребления нецензурной лексики у подростков, приведет к увеличению правильной речи. Результаты исследования проекта можно использовать на уроках обществознания, русского родного языка и классных часах.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Изучение английского языка с помощью компьютера и Интернета»

Цель исследования: выявить существующие сегодня особенности компьютерного изучения языка. Задачи исследования:       Проанализировать теоретический материал, связанный с темой; раскрыть многообразие форм применения компьютера и программного обеспечен...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Медиадискурс в эпоху пандемии: лингвистические характеристики»

Цель исследования: Провести критический дискурс-анализ медиатекстов англоязычного и русскоязычного пространства в контексте когнитивного подхода для выявления механизмов конструирования образов кризиса пандемии. Задачи исследования: Рассмотреть понят...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «От Жуковского до Сваровского (Баллада 200 лет спустя)»

Цель исследования: выявить основные тенденций развития жанра баллады в отечественной поэзии. Для достижения поставленной цели были сформулированы и решены следующие задачи: изучить жанрово-видовое своеобразие баллады в русской поэзии; обозначить жанр...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Анализ феминитивов в английском, русском и башкирском языках»

Цель работы: Выявить особенности английских, башкирских и русских феминитивов. Задачи исследования: Выяснить значение слова «феминитивы». Выявить функции феминитивов. Проанализировать особенности употребления феминитивов в английском, русском и башки...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Образы цветов в литературе»

Цель:  Изучить  сказки, стихотворения, в которых используются образы цветов, и определить, с какой целью писатели обращаются к этим образам. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Изучить сходства и различия мотивов и образов цветов в литер...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Сказка — ложь, да в ней намёк…»

Цель: выяснить, чему учат нас герои русской народной сказки «Снегурочка». Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть нашу гипотезу. Проанализировать каждую теорию,...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

09.04.2022