Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Проект «Безопасность школьника»

Проект «Безопасность школьника»

Автор: Андреев Марк, Зубов Егор, Лебедева Анна, Маргания Гиорги, Третяк Мария

Место работы/учебы (аффилиация): ГАОУ МО "Химкинский Лицей", 3 класс

Научный руководитель: Наумова Валентина Николаевна

Актуальность: в настоящее время проблема безопасности – это одна из самых приоритетных ситуаций в мире. По данным Всемирной Организации Здравоохранения каждый час в мире гибнет более 100 детей из-за неумышленной травмы или несчастного случая.

Цель проекта: сформировать основу безопасного поведения и алгоритм действий в чрезвычайных ситуациях у детей школьного возраста.

Задачи:

  1. Изучить правила безопасности и научиться действовать в опасных ситуациях.
  2. Провести опрос сверстников.
  3. Ознакомить ребят со знаниями и навыками выживания в различных ситуациях.
  4. Подготовить продукты по теме проекта (памятки, плакат, игру, видео-ролики).

Дети одна из самых уязвимых категорий нашего населения. Их подстерегает множество опасностей, угрожающих жизни и здоровью. В ходе проекта мы изучили самые распространенные опасные ситуации, прослушали курс первой помощи от организации «Красный крест» и применили на практике полученные во время лекции навыки.

Гипотеза: получится ли у нас привлечь внимание сверстников к собственной безопасности и безопасности окружающих, научить основам оказания первой помощи?

Методы и приемы: изучение и анализ литературы и интернет-ресурсов, прослушивание лекции по оказанию первой помощи, опрос устный и письменный, анализ полученных данных.

В практической части нашего проекта мы выяснили, что большинство детей не знают, как поступить в той или иной ситуации, где может подстерегать опасность. Поэтому мы изучили необходимый материал; разработали памятки; нарисовали плакат; придумали игру; сняли обучающие видео-ролики, чтобы ребята запомнили, как вести себя в опасных ситуациях, какую помощь можно оказать до приезда экстренных служб, и смогли применить эти знания в жизни.

Выводы:

  1. Важно соблюдать правила безопасности и уметь оказать первую помощь.
  2. Важно развивать у детей чувство ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Общественно-научные дисциплины

Проект «ESG-принципы в индустрии моды. Digital-гардероб – это временная мода, эксперименты с внешностью или необходимость будущего?»

Цель: определение эффективности ESG-принципов и digital -гардероба в индустрии моды в целях сокращения негативного воздействия на окружающую среду. Задачи исследования: Изучить информацию из интернет-источников по выбранной теме. Посредством анализа...

Общественно-научные дисциплины

Проект «Сложности выбора профессии у подростков»

Выбрали ли наши одноклассники профессию и насколько ответственно они подошли к этому выбору? Мы решили провести исследование с целью оценки правильности выбора профессии нашими одноклассниками. Задачи: изучить психолого-педагогическую литературу по п...

Общественно-научные дисциплины

Проект «Дизайн современной школьной формы»

В данной работе мы будем исследовать, как можно гармонично сочетать стиль, комфорт и практичность в дизайне школьной формы, опираясь на актуальные модные тенденции 2025-2026 годов. Цель проекта: создание уникальных и стильных моделей школьной формы д...

Общественно-научные дисциплины

Проект на тему: «Вышивка – как средство коммуникации поколений семьи Роза»

Цель: исследовать роль вышивки в современном обществе. Объект исследования: вышивка как средство коммуникации. Предмет - культурное наследие семьи. Поставленная цель предполагает решение следующих задач: собрать сведения о жизни семьи; провести опрос...

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Презентация к проекту «Игры на уроках русского языка: «Тримино»

Цель работы: разработать и апробировать дидактическую игру "Тримино" для повышения интереса к изучению русского языка и закрепления знаний. Задачи: изучить теоретические основы использования данной игры в обучении русскому языку; исследовать историю...

Общественно-научные дисциплины

Проектная работа «Маркетплейсы как зависимость 21 века»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В современном мире, где технологии стремительно развиваются, а доступ к информации и товарам становится все более легким и быстрым, феномен шопоголизма приобретает особую актуальность. Шопоголизм, или зависимость от покупок, представляет собой сложно...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

06.04.2022