Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Помогает ли знание этимологии в формировании орфографических навыков?»

Исследовательский проект «Помогает ли знание этимологии в формировании орфографических навыков?»

Автор: Сергеев Артём Ильич

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ СОШ №16 г.о. Орехово-Зуево, Московская область, 6 класс

Научный руководитель: Ерофеева Ирина Владимировна

В 2021 году нами была представлена работа на тему «Как знание морфемики помогает не делать орфографических ошибок». В ней мы рассмотрели взаимозависимость двух разделов науки о языке — морфемики и орфографии и доказали, что неверное выделение морфем зачастую приводит и к неверному применению орфографического правила. Кроме того, в ходе исследования автора заинтересовал вопрос о том, почему в современном русском языке некоторые однокоренные слова имеют отличия в буквенном составе морфем. Причем эти различия связаны и с орфографическим написанием этих слов. Используя этимологический словарь, автор проанализировал историю происхождения отдельных слов и выявил, что самые простые и известные должны иметь абсолютно иной морфемный состав.

Анализируя историю происхождения слов, я поразился, что самые простые и известные, в которых мы без сомнения выделяем морфемы, должны иметь абсолютно иной морфемный состав. Поэтому я сформулировал для себя следующую цель: сопоставить морфемный состав отдельных слов и историю их происхождения, выявить несоответствия в составе корневых морфем и объяснить, как подобное расхождение может повлиять на формирование и совершенствование орфографических навыков.

Для реализации поставленной цели нами были сформулированы следующие задачи:

  • провести социологический опрос среди учащихся школы с целью выяснения их отношения к этимологии как к разделу науки о языке;
  • проанализировать слова с точки зрения  происхождения и их современный морфемный состав;
  • провести наблюдение, каким образом несоответствие морфемного состава и этимологии влияет на орфографическое написание слова;
  • сформулировать выводы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Лексические особенности современного русского языка»

Цель работы - изучить лексические особенности современного русского языка в контексте влияния социокультурных факторов, информационных технологий и глобализации. Актуальность. Русский язык как национальный язык русского народа непрерывно развивается...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Исследование знаний родных мест и повышение интереса к малой родине»

Цель исследования: Подтвердить важность сохранения культурного наследия исторических мест, «оживить» прошлое для местных жителей, привлечь внимание туристов и продвинуть необходимость и возможности изучения английского языка как средства межкультурно...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Французские заимствования в русском языке»

Цели работы: Проследить влияние французского языка на русский. Создать словарь наиболее употребляемых галлицизмов. Снять трудности, связанные с пониманием и переводом заимствованных слов. Для достижения целей решались задачи: Изучить краткую историю...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Взаимосвязь наличия природного ресурса (глины), как фактора появления поселка Актас и его экономического развития»

Цель, которую я перед собой поставила в исследовании, выяснить взаимосвязь наличия природного ресурса (глины), как фактора появления посёлка Актас и его экономического развития, а также как связан поселок с репрессиями 1930-1940-х гг. Гипотеза исслед...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Генеалогическое древо сибирскотатарского рода»

Цель исследования: Восстановить и визуализировать генеалогическое древо сибирскотатарского рода по отцовской линии, опираясь на архивные документы, и создать инструмент для популяризации генеалогических исследований среди представителей народа. Задач...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Формирование функциональной грамотности на уроках физики посредством регионального компонента»

Цель: разработать банк заданий по физике для формирования функциональной грамотности с использованием регионального компонента. Объект исследования: процесс обучения физике. Предмет исследования: формирование функциональной грамотности школьников. Ги...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

27.03.2022