Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Помогает ли знание этимологии в формировании орфографических навыков?»

Исследовательский проект «Помогает ли знание этимологии в формировании орфографических навыков?»

Автор: Сергеев Артём Ильич

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ СОШ №16 г.о. Орехово-Зуево, Московская область, 6 класс

Научный руководитель: Ерофеева Ирина Владимировна

В 2021 году нами была представлена работа на тему «Как знание морфемики помогает не делать орфографических ошибок». В ней мы рассмотрели взаимозависимость двух разделов науки о языке — морфемики и орфографии и доказали, что неверное выделение морфем зачастую приводит и к неверному применению орфографического правила. Кроме того, в ходе исследования автора заинтересовал вопрос о том, почему в современном русском языке некоторые однокоренные слова имеют отличия в буквенном составе морфем. Причем эти различия связаны и с орфографическим написанием этих слов. Используя этимологический словарь, автор проанализировал историю происхождения отдельных слов и выявил, что самые простые и известные должны иметь абсолютно иной морфемный состав.

Анализируя историю происхождения слов, я поразился, что самые простые и известные, в которых мы без сомнения выделяем морфемы, должны иметь абсолютно иной морфемный состав. Поэтому я сформулировал для себя следующую цель: сопоставить морфемный состав отдельных слов и историю их происхождения, выявить несоответствия в составе корневых морфем и объяснить, как подобное расхождение может повлиять на формирование и совершенствование орфографических навыков.

Для реализации поставленной цели нами были сформулированы следующие задачи:

  • провести социологический опрос среди учащихся школы с целью выяснения их отношения к этимологии как к разделу науки о языке;
  • проанализировать слова с точки зрения  происхождения и их современный морфемный состав;
  • провести наблюдение, каким образом несоответствие морфемного состава и этимологии влияет на орфографическое написание слова;
  • сформулировать выводы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Традиции пионерии и комсомола и деятельность обучающихся школы-интерната в Движении Первых»

Цель работы - сравнительный анализ традиций, ритуалов и деятельности пионерской и комсомольской организаций с современными практиками «Движения Первых» для выявления преемственности поколений. Актуальность. Интерес к истории детских и молодежных орга...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Никто не забыт, ничто не забыто: историческая память молодежи»

Цель работы: анализ ключевых факторов, определяющих уровень и характер осведомленности молодежи о Сталинградской битве, и создание продукта, направленного на просвещение современного поколения школьников. Гипотеза исследования: уровень осведомленност...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Кольцевые туристические маршруты по России»

Цель работы - разработка комплексной карты кольцевых туристических маршрутов России на основе анализа и систематизации географических данных. Актуальность. Внутренний туризм в России активно развивается, предлагая путешественникам новые форматы, таки...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Влияние медиа на образ артиста»

Цель работы - проанализировать, каким образом медиаресурсы формируют публичный образ артиста, и определить влияние этого образа на восприятие его личности и творчества аудиторией. Актуальность. В современном мире медиапространство и социальные сети с...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Мои родные в годы Великой Отечественной войны»

Работая над проектом, я преследовала следующую цель: оформить материал об участии моих родственников в Великой Отечественной войне. Данная цель обеспечивалась решением следующих задач: нахождение информации об участии клинчан в Великой Отечественной...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Эволюция образа учителя в отечественном кинематографе: от советского стереотипа к современному герою»

Цель: Анализировать эволюцию образа учителя в отечественном кинематографе, определяя изменения в его характеристиках и значении от советского времени до современности. Объект исследования: Отечественные фильмы о школе и учителях. Предмет исследования...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

27.03.2022