Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательский проект «Сравнение средств по уходу за волосами»

Исследовательский проект «Сравнение средств по уходу за волосами»

Автор: Голубева Ангелина Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Лицей имени А.С. Пушкина, г. Семенов, Нижегородская область, 11 класс

Научный руководитель: Картаева Ольга Вячеславовна

Объектом внимания у девушек и женщин всегда были волосы. Но по-настоящему красивыми и роскошными волосами являются здоровые. Меня заинтересовал вопрос здоровых волос и их получение  народными средствами.

Актуальность данной темы заключается в том, что в наше время мы портим волосы плойками, феном и постоянным окрашиванием, тем самым волосы становятся ломкими и безжизненными. Такие волосы нуждаются в постоянном уходе и применении бальзама является неотъемлемой его  частью.

Цель исследования — сравнить эффективность воздействия на состояние волос  промышленного бальзама для волос и  народных средств по уходу за волосами.

Задачи проекта:

  1. Проанализировать, как воздействуют покупные бальзамы и народные средства на волосы.
  2. Определить после какого ополаскивателя волосы становятся лучше.
  3. Составить рекомендация по уходу за осветлёнными волосами.

Проблема: можно ли доступными народными средствами достичь эффекта применения промышленного бальзама для волос (ополаскивателя).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Выращивание растений без земли: изучения метода гидропоники на примере зелени»

Цель моего проекта на практике изучить метод гидропоники и вырастить съедобную зелень (например, кресс-салат или рукколу) без использования земли. Для достижения этой цели я поставлю несколько задач: 1. Изучить теоретические основы гидропоники: что э...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Экологический квиз «Атомград равно Экоград»

Настоящий проект является продолжением предыдущего исследования «Пруд-охладитель Нововоронежской АЭС, его обитатели и экологическое состояние», по итогам которого Воронежским областным отделением Общероссийской общественной организации «Всероссийское...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Что остаётся после огня»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель - узнать, что остаётся после сжигания бумаги, дерева, ткани, пластика и металла. Актуальность. Огонь сопровождает человека повсюду, но не все знают, что происходит с вещами при нагревании и горении. Понимание этого помогает безопаснее обращаться...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Тайна мыльных пузырей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования - изучить свойства мыльных пузырей и экспериментальным путём определить оптимальный состав раствора для их изготовления. Актуальность. Мыльные пузыри - любимая игра детей, вызывающая радость и удивление. Однако мало кто задумывается...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Акции как способ повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста»

Цель работы - определить эффективность проведения экологических акций как средства повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста. Актуальность. Обусловлена необходимостью формирования экологически ответственного поведения у по...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Инженерная магия формулы-1: От чертежа до победы»

Цель работы - изучить и объяснить, как законы аэродинамики помогают болидам Формулы-1 оставаться невероятно быстрыми и устойчивыми на трассе, а также продемонстрировать примеры использования этих же «воздушных хитростей» в повседневной жизни. Актуаль...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

20.03.2022