Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Общение: виртуальное или реальное»

Исследовательская работа «Общение: виртуальное или реальное»

Автор: Нохрина Кира Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Очерская СОШ №1", Пермский край, 7 класс

Научный руководитель: Крутько Светлана Александровна

Наблюдая за одноклассниками, учениками нашей школы, можно увидеть, что большинство из них все свое свободное время проводят в телефоне. Очень часто можно увидеть и такую картину, что молодые люди едут в транспорте, сидят в кафе, идут по улице, не выпуская из рук телефон. Они сидят в социальных сетях, рассматривают фотографии, делятся своими переживаниями с виртуальным собеседником, при этом с трудом могут общаться в реальности.

Нас заинтересовала эта ситуация, и мы решили выяснить, насколько виртуальный мир заменяет нам реальность? Почему многие предпочитают делиться своей личной информацией с виртуальным собеседником из всемирной паутины, а не с близкими людьми: родителями, друзьями? Почему мы все больше отдаем предпочтение виртуальному общению, забывая о реальных встречах, о друзьях? Почему нам легче завязать знакомство в Интернете, чем в реальной жизни?

В своей работе мы попытались найти ответы на эти вопросы и выяснить, почему люди предпочитают виртуальное общение реальному.

Цель работы: выявление особенностей виртуального и реального общения современных школьников.

Задачи исследования:

  1. Изучить теоретическую информацию об общении.
  2. Выявить особенности виртуального и реального общения.
  3. Провести социологический опрос респондентов разных возрастов с целью определения частоты использования разных видов общения.
  4. Взять интервью у моих бабушек и родителей об особенностях их общения в школьном возрасте.
  5. Обобщить полученные в результате опроса данные и сделать выводы.

Объект исследования – реальное и виртуальное общение.

Предмет исследования – особенности реального и виртуального видов общения.

Методы исследования:

  • анализ теоретической информации;
  • наблюдение;
  • социологический опрос;
  • анализ данных опроса;
  • интервьюирование.

Гипотеза исследования: в современном мире люди предпочитают виртуальное общение «живому», реальному общению, и эта тенденция будет усиливаться.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Тайна усадьбы Дивовых»

В настоящее время дети мало интересуются историей своего края, поэтому необходимо (и за рамками школьных часов) больше обращаться к изучению школьниками истории своего края, Родины. Данная тема является актуальной, так как показывает, как важно сохра...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Легенды и предания о моих предках»

Человек не может не задаваться вопросами: кто я? Где мои корни? В чем мое своеобразие? Не зная своей родословной, невозможно понять и узнать самих себя. Беден тот, кто лишен исторической памяти о своих предках. Я хочу рассказать о родословной моей се...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Памятники нашего посёлка»

Моё исследование актуально, так как памятники представляют собой важные исторические и культурные объекты, отражающие исторические события, традиции и ценности местной общины. Исследование их истории способствует сохранению культурного наследия, а из...

Гуманитарные дисциплины, Искусство и культурология

Исследовательская работа «Законы Хаммурапи» как исторический источник для изучения Вавилонского царства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Учебник является основным источником знаний при изучении истории. Тексты, рисунки, карты дают нам возможность понять, как жили люди в прошлом. Но школьники должны знать не только готовые даты и факты, но и уметь самостоятельно находить дополнительные...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Взаимоотношения человека и природы в произведениях поэтов Перевальщины»

Актуальность моей работы заключается в том, что проблемы взаимодействия природы и общества волнуют не только учёных, но и писателей. Эта проблема является актуальной и в настоящее время, поэтому она была выбрана мной для проведения исследования и нап...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Роль сказок А.С. Пушкина в формировании читательской деятельности у учащихся средней школы»

Необходимость изучения новейших данных, полученных в ходе многолетних исследований творчества Пушкина в целом и особенностей детских повестей в частности, а также потребность понять особенности стиля и поэтики детских повестей определяют актуальность...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

20.03.2022