Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Когда у дерева «День рождения?»

Исследовательская работа «Когда у дерева «День рождения?»

Автор: Протащик Макар Дмитриевич

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа №10 имени С.Ф. Рубанова г. Слуцка", Республика Беларусь, 4 класс

Научный руководитель: Шилович Инна Владимировна

Актуальность. Деревья – это молчаливые свидетели прошлого. Возраст деревьев необходимо знать архитекторам, историкам, экологам, лесникам. Узнать, когда точно «День рождения» у дерева, не спиливая его, возможно, лишь имея информацию о дате его высаживания в грунт. Но не всегда эта информация имеется. Самый простой способ узнать, сколько дереву лет, известен каждому с детства. Нужно подсчитать количество годовых колец на спиле пня и к сумме колец прибавить 5. Но если дерево молодое, то прибавка должна составлять 3 или 4. А что делать, если дерево пилить нельзя или нет необходимости в этом?

Цель работы – научиться определять возраст деревьев без их повреждения.

Задачи работы:

  • изучить научную литературу по теме;
  • отобрать только те способы определения возраста деревьев, которые им не вредят;
  • определить возраст деревьев разными способами и зафиксировать результаты своих наблюдений.

Предмет исследований: возраст дерева.

Объект исследований: хвойные и лиственные деревья.

Гипотеза исследования: я предполагаю, что возраст дерева можно определить без его повреждения, и эти знания могут пригодиться людям.

Основные результаты – используя два способа определения возраста деревьев (по обхвату ствола и по мутовкам), я убедился в их эффективности. Они совершенно не вредят деревьям, а информация о возрасте наших зеленых друзей может быть полезной и для ребят в школе, и для жителей нашего города.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Индивидуальный учебный проект по теме: «Анализ витамина С в соках растительных продуктов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: при помощи экспериментов определить в условиях школьной лаборатории наличие витамина С в соках растительных продуктов и сделать выводы. Задачи: Изучить свойства аскорбиновой кислоты и её роль для здоровья человека. Ознакомиться с методик...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Как музыка меняет мозг (исследование с помощью цифровой лаборатории по нейротехнологиям BiTronics Lab)»

Цель – изучить влияние музыки на различные полушария головного мозга, сделать вывод о том, как улучшить умственную деятельность учащегося с помощью музыки. Исходя из цели исследования, были поставлены следующие задачи: рассмотреть научные открытия о...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Сравнение домашнего сыра и промышленного: польза, вкус и выбор лучшего продукта»

Цель исследования: исследование преимуществ и недостатков домашнего и магазинного сыра, а также выработка рекомендаций по выбору качественного и безопасного продукта. Задачи, которые необходимо решить для реализации цели: изучить источники и выяснить...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Выращивание рыбы в установках замкнутого водоснабжения»

Цель исследования: изучить особенности выращивания рыбы в установках замкнутого водоснабжения и определить оптимальный вид рыбы для школьной лаборатории. Задачи исследования: Изучить принцип работы и устройство УЗВ. Исследовать биологические требован...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Изучение и сравнение свойств мрамора и мела»

Цель моей работы - изучить свойства мела и мрамора. Задачи: Изучить влияние температуры на твердость мрамора и мела. Изучить мрамор и мел на наличие примесей. Изучить влияние различных кислот на мел и мрамор. Изучить влияние мела на pH грунта. Провес...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Волшебный микромир»

Цель исследования: посмотреть на разные предметы через микроскоп и узнать их секреты. Задачи исследования: изучить историю создания и строение микроскопа, а также выяснить, какие объекты можно с его помощью рассматривать; провести серию наблюдений: и...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

14.03.2022