Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология
Проект «Русская усадьба Марьино»
Автор: Власова Дарья Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ «СОШ №3 г.Тосно», Ленинградская область, 9 класс
Научный руководитель: Золина Елена Владимировна
Усадьбы занимают особое место в культуре России. Усадьба трактуется как знак России, символ национальной культуры в изобразительном искусстве, литературе и музыке. Исторические предпосылки возникновения и развития русской усадьбы сделали ее ярко выраженным национальным явлением. Не стал исключением и наш Тосненский район.
Особое место в краеведении занимает изучение дворянских усадеб, ведь они долгое время были культурными, экономическими и просветительскими центрами.
Выбор темы определяется значением усадеб в жизни нашего района. Тосненский район славится своими замечательными местами, которые приоткрывают завесу прошлого для нас, жителей района, а также для гостей нашего края и страны.
На актуальность данной темы указывает и тот факт, что сегодня наблюдается повышенное внимание к истории страны. А история страны начинается с истории своего региона. Каждый уважающий себя человек должен знать историю своей малой родины и быть знакомым с ее культурным наследием.
Предметом исследования является дворянская усадьба «Марьино».
Цель работы: формирование целостного представления о русской усадьбе на примере усадьбы «Марьино» и создание экскурсии по этой усадьбе.
В соответствии с целью были сформулированы следующие задачи:
- посетить усадьбу «Марьино» для наглядного ознакомления с предметом изучения;
- познакомиться с понятиями «поместье», «дворянство» и многими другими родственными понятиями;
- ознакомиться с историей возникновения усадеб в России;
- ознакомиться с основными вотчинами Тосненского уезда;
- создать фотогалерею усадьбы для проекта;
- оформить карту усадьбы, совершить экскурсию и создать буклет-путеводитель по усадьбе «Марьино».
Для работы над проектом были определены следующие этапы:
- I этап: определение целей, задач.
- II этап: посещение усадьбы, библиотеки, сбор информации, создание фотогалереи проекта.
- III этап: обработка и анализ полученной информации.
- IV этап: проектирование карты усадьбы, подготовка экскурсии и создание буклета-путеводителя.
В качестве продукта моей работы запланирована экскурсия — маршрут и буклет-путеводитель.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Визитная Карточка Города»
Исследовательский проект «Земля-памятник: история подвига лейтенанта А.П. Комарова и традиции увековечения памяти в деревне Тененичи»
Исследовательская работа «Маршрут памяти: «Улицы поселка Акбулак, названные в честь героев Великой Отечественной войны»
Исследовательская работа «Четыре поколения на страже Родины: семейная летопись воинской традиции»
Проект «История города Чехова как уникальный туристический маршрут Московской области»
Научно–исследовательская работа «Историко-культурные и природные достопримечательности Кугарчинского района»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий