Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Проект «Русская усадьба Марьино»

Проект «Русская усадьба Марьино»

Автор: Власова Дарья Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №3 г.Тосно", Ленинградская область, 9 класс

Научный руководитель: Золина Елена Владимировна

Усадьбы занимают особое место в культуре России. Усадьба трактуется как знак России, символ национальной культуры в изобразительном искусстве, литературе и музыке. Исторические предпосылки возникновения и развития русской усадьбы сделали ее ярко выраженным национальным явлением. Не стал исключением и наш Тосненский район.
Особое место в краеведении занимает изучение дворянских усадеб, ведь они долгое время были культурными, экономическими и просветительскими центрами.
Выбор темы определяется значением усадеб в жизни нашего района. Тосненский район славится своими замечательными местами, которые приоткрывают завесу прошлого для нас, жителей района, а также для гостей нашего края и страны.

На актуальность данной темы указывает и тот факт, что сегодня наблюдается повышенное внимание к истории страны. А история страны начинается с истории своего региона. Каждый уважающий себя человек должен знать историю своей малой родины и быть знакомым с ее культурным наследием.

Предметом исследования является дворянская усадьба «Марьино».

Цель работы: формирование целостного представления о русской усадьбе на примере усадьбы «Марьино» и создание экскурсии по этой усадьбе.

В соответствии с целью были сформулированы следующие задачи:

  • посетить усадьбу «Марьино» для наглядного ознакомления с предметом изучения;
  • познакомиться с понятиями «поместье», «дворянство» и многими другими родственными понятиями;
  • ознакомиться с историей возникновения усадеб в России;
  • ознакомиться с основными вотчинами Тосненского уезда;
  • создать фотогалерею усадьбы для проекта;
  • оформить карту усадьбы, совершить экскурсию и создать буклет-путеводитель по усадьбе «Марьино».

Для работы над проектом были определены следующие этапы:

  • I этап: определение целей, задач.
  • II этап: посещение усадьбы, библиотеки, сбор информации, создание фотогалереи проекта.
  • III этап: обработка и анализ полученной информации.
  • IV этап: проектирование карты усадьбы, подготовка экскурсии и создание буклета-путеводителя.

В качестве продукта моей работы запланирована экскурсия — маршрут и буклет-путеводитель.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Они сидели за этими партами (выпускники Гимназии №5, участники ВОВ)»

Цель проекта: воспитание патриотизма, гражданственности и уважения к историческому наследию через изучение судеб ветеранов-земляков. Задачи: сохранение знаний о подвигах солдат, офицеров и тружеников тыла, передача их подрастающему поколению; развити…

Проект «Изучение происхождения географических названий родного края»

Цель работы — изучить и узнать, откуда появились географические названия Тверской области. Задачи работы: Познакомиться с историей возникновения географических названий Тверской области. Изучить научную литературу по проблеме исследования. Рассмотрет…

Презентация к исследовательской работе «История паровозного ДЕПО и железнодорожных династий станции»

Проблема: недостаточно «живых примеров» профессионального пути семейных династий железнодорожников. Цель: систематизирование информации о Ужурском ДЕПО для последующего использования в образовательных целях. Задачи: Отобрать публикации в местных газе…

Исследовательский проект «Сейфулла Саидов: искусство видеть человека»

Цель: изучить коллекцию портретов нашего земляка Сейфуллы Саидова и доказать через совместное творчество, что его картины – живая история в лицах и характерах. Задачи: Собрать и систематизировать информацию о биографии, выставках и ключевых работах х…

Исследовательская работа «Валуйский земский листок» — первый уездный информационный источник Воронежской губернии в начале XX века»

Цель исследования: проследить историю и социальное устройство страны и родного края начала XX века через газету «Валуйский земский листок» Для достижения данной цели я решала следующие задачи: провести анализ источников по данной теме; познакомиться…

Исследовательский проект «Улицы в лицах — «живая» память города»

Цель: продемонстрировать, что каждая улица, носящая имя героя Великой Отечественной войны, скрывает за собой личность с лицом, судьбой и подвигом. Помочь одноклассникам и жителям Казани увидеть и понять значимость этих героев. Задачи: познакомить одн…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

11.03.2022