Исследовательская работа «Теория «трех штилей» М.В. Ломоносова в поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила»

Актуальность исследовательской работы заключается в том, что при помощи старославянской лексики с русскими литературными и разговорно-бытовыми словами и выражениями поэты активно участвуют в демократизации русского литературного языка, не засоряя русскую речь заимствованиями из других языков. Чтобы рассмотреть данное явление, мы обратимся к произведению А.С. Пушкина «Руслан и Людмила», где автор руководствуется принципом народности, подбирая конкретные элементы старославянского, а также разговорного языка в соответствии с содержанием и художественной направленностью поэмы.

Цель научного исследования – понаблюдать, как знаменитая теория «трех штилей» М. В. Ломоносова используется в произведении А.С. Пушкина «Руслан и Людмила».

Задачи исследования:

1. Изучить историю теории «трех штилей» М.В. Ломоносова.
2. Ознакомиться с поэмой А.С. Пушкина «Руслан и Людмила».
3. Осуществить анализ произведения.
4. Обобщить сведения, в которых используется научная терминология и стилистическая теория.

Объект исследования: теория «трех штилей» М.В. Ломоносова.

Предмет исследования: теория «трех штилей» М.В. Ломоносова в произведении А.С. Пушкина «Руслан и Людмила».

Новизна научного исследования состоит в том, что в поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила» полностью проводится анализ, где мы находим лексику церковнославянского и русского языка, для того, чтобы определить к какому из трех штилей относится данное произведение.