Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Проект «Некоторые способы решения уравнений, применяемые в других странах»

Проект «Некоторые способы решения уравнений, применяемые в других странах»

Автор: Фукс Мария Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Лицей №1 г. Канска, Красноярский край, 10 класс

Научный руководитель: Сиделёва Марина Юрьевна

Уравнения — одна из сложных тем для усвоения, но при этом они являются достаточно мощным инструментом для решения большинства задач. С помощью уравнений описываются различные процессы, протекающие в природе. Уравнения широко применяются в других науках: в экономике, физике, биологии и химии. Решить уравнение — значит найти все его корни или доказать, что их не существует. Стандартных методов решения уравнений много, нестандартных — еще больше. К сожалению, школьная программа не предусматривает изучения всех методов решения уравнений, хотя некоторые методы школьники понимают лучше. Многие методы решения, используемые в других странах, могут помочь ученикам в развитии памяти, логики и нестандартного мышления.

Актуальность. Я выбрала эту тему, потому что меня заинтересовала разница методов решения в России и других странах. Мне хотелось сравнить действенность и удобность способов решения уравнений.

Цель: проанализировать методы решения уравнений, применяемые в других странах.

Задачи:

  1. Провести опрос среди детей 6-х классов.
  2. Выявить новые методы решения уравнений, показать их ученикам.
  3. Сравнить удобство способов решения в России и в других странах.

Объект исследования: способы решения уравнений в России и в других странах.

Гипотеза: способы решения уравнений в других странах более удобны.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Фонтан Герона. Как устроен, работает?»

Изучение физики (особенно в первый год её изучения) – сложно для восприятия: требуются знания законов и формул, умение анализировать мысленные эксперименты, умение делать выводы. Создание фонтана Герона или любого другого простого механизма на практи...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Геймификация на уроках математики как средство развития математической грамотности»

Данная тема проекта была выбрана для того, чтобы изучить основы применения средств геймификации на уроках математики и их влияние на повышении заинтересованности учеников среднего школьного звена в изучении данной науки на примере использования собст...

Физико-математические дисциплины

Проектная работа «Способы передачи движения в механизмах»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Передача вращательного движения является одним из основных принципов работы механизмов и машин. Для этого существуют различные способы, которые позволяют передать вращение от одной части системы к другой. Распространение информации о двигателе Стирли...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Идеальная капля»

В  окружающем нас мире наряду с тяготением и трением действует сила, на которую мы мало обращаем внимания. Эта сила сравнительно невелика и никогда не вызывает впечатляющих эффектов. Тем не менее, мы не можем налить воды в стакан, вообще ничего не мо...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Логические задачи»

Мнoгиe люди cчитaют, чтo мaтeмaтикa – этo тoлькo прoцecc вычиcлeния, фoрмyлы и бoльшe ничeгo. Oднaкo, этo нe тaк. Мaтeмaтикa – этo eщe и cвoeoбрaзный тип мышлeния и вocприятия oкрyжaющeгo. Лoгичecкиe зaдaчи oт oбычных oтличaютcя тeм, чтo нe трeбyют в...

Технические дисциплины, Физико-математические дисциплины

Проект «Мобильные игры»

В современном мире все больше внимания уделяется раннему развитию детей. Уже в начальной школе важно заложить основы математических знаний, которые помогут ребенку успешно учиться в дальнейшем. Однако, зачастую процесс обучения счету может быть скучн...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

05.03.2022