Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательский проект «Правда и вымысел о правшах и левшах»

Исследовательский проект «Правда и вымысел о правшах и левшах»

Автор: Леонова Дарья Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Викуловская СОШ №2", Тюменская область, 9 класс

Научный руководитель: Арефьева Елена Валерьевна

У меня есть давний друг, с самого раннего детства я заметила, что он не такой как я. Дело в том, что он всё делает левой рукой, а я — правой.

Мне стало интересно: отчего некоторые люди больше пользуются правой рукой и она у них лучше развита, а некоторые — левой. Каково леворукому человеку в «праворуком» мире? И вообще — есть ли левши и правши среди животных? Я считаю, что тема, выбранная мной, достаточно актуальна, так как леворуких людей не так уж и мало, а жить им приходится в «праворуком» мире.

Цель исследования: установить чем обусловлена леворукость и праворукость людей, а также животных, познакомиться с особенностями левшей и правшей и доказать что правда, а что вымысел.

Итак, объект моего исследования — человек, предмет исследования — леворукость и праворукость.

Задачи:

  1. Изучить физиологические основы праворукости и леворукости.
  2. Узнать причины леворукости и отношение общества к леворуким людям.
  3. Узнать существуют ли левши и правши в животном мире.
  4. Провести тесты на предмет выявления леворукости и праворукости.
  5. Доказать, что леворукость — не порок, а особенность человека.

Методы исследования: изучение литературы и других информационных источников; беседа и опрос; экспериментальный метод.

Мои гипотезы:

  1. Леворукость связана с более развитым левым, а праворукость – правым полушарием головного мозга.
  2. Большинство людей — правши, к правшам общество относится лучше.
  3. Правши и левши существуют в животном мире в таких же соотношениях как у людей.
  4. Леворукие люди более талантливые чем праворукие.
  5. Леворукому человеку очень трудно в праворуком мире, потому что все орудия труда рассчитаны на правшей.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Индивидуальный проект «Роль биоценозов в глобальной экосистеме на примере Республики Мордовия»

Целью индивидуального проекта является анализ структуры, современного экологического состояния биогеоценоза и разработка рекомендации по охране и рациональному использованию Для решения поставленной цели, необходимо решить следующие задачи: рассмотре...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Красота вокруг нас: в моем подъезде и моем дворе»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель моего проекта — придумать, как можно украсить двор нашего дома, и выбрать для этого самые подходящие растения. Задачи: Определить способы благоустройства придомовой территории Изложить правила озеленения придомовых территорий. Представить описан...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Киберспорт: спорт или зависимость? Научный анализ влияния на здоровье и психику»

Киберспорт стал заметным явлением в современной культуре, объединяя миллионы игроков и зрителей по всему миру. Его развитие как дисциплины сопровождается активными дискуссиями о природе этого феномена: насколько киберспорт можно считать видом спорта...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Исследование методов получения натуральных красителей»

Цель проекта: разработать и апробировать методику получения стойких и ярких натуральных красителей из растений, доступных в местной среде. Задачи проекта: Изучить теоретические основы получения растительных красителей, включая химический состав расте...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Выращивание растений без земли: изучения метода гидропоники на примере зелени»

Цель моего проекта на практике изучить метод гидропоники и вырастить съедобную зелень (например, кресс-салат или рукколу) без использования земли. Для достижения этой цели я поставлю несколько задач: 1. Изучить теоретические основы гидропоники: что э...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Экологический квиз «Атомград равно Экоград»

Настоящий проект является продолжением предыдущего исследования «Пруд-охладитель Нововоронежской АЭС, его обитатели и экологическое состояние», по итогам которого Воронежским областным отделением Общероссийской общественной организации «Всероссийское...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

05.03.2022