Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Пути преодоления волнения школьниками»

Исследовательский проект «Пути преодоления волнения школьниками»

Автор: Никулина Дарья Денисовна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ СОШ им. А.С.Попова, г.о.Власиха, Московская область, 5 класс

Научный руководитель: Ефременко Алина Владимировна

В течение учебного года большинство школьников испытывают волнение перед контрольными и экзаменами, а также перед выступлениями на школьных конференциях.  Очень часто годовая оценка зависит от результатов контрольных, а именно, от умения учащихся собраться и побороть свое волнение.

Актуальность темы нашего исследования определяется тем, что большинство школьников испытывает волнение перед контрольными и экзаменами, научными конференциями, что препятствует успешным результатам.

Объект исследования – волнение учащихся в течение учебного года. Цель исследования – изучить возможные пути преодоления волнения школьниками во время обучения.

Для достижения данной цели решались следующие задачи.

  • Изучить причины возникновения волнения у школьников.
  • Проанализировав результаты интервью спортсменов об их опыте борьбы с волнением, а также прикладную литературу, составить памятку для учащихся.
  • Во время практических занятий познакомить школьников с различными способами преодоления волнения, тем самым снизить уровень волнения.

Гипотеза: если повысить уровень информированности обучающихся о возможных путях преодоления волнения, то процесс обучения и написания контрольных будет менее тревожным.

В настоящей работе были использованы следующие методы исследования: анализ литературы, опрос, интервью, наблюдение и сравнение. А также были использованы современные технологии и социальные сети – ZOOM и INSTAGRAM. Работа состоит из содержания, введения, двух глав, списка литературы и четырех приложений.

Выводы

  1. Как показывает анализ изученной литературы и интервью с известными спортсменами, изучение школьной среды, волнение (тревога) является неотъемлемой частью жизни. Однако мы считаем возможным для каждого ученика научиться справляться с волнением.
  2. В ходе проведенного исследования мы познакомились с понятиями «волнение», «тревожность», «стресс», а также выявили основные причины возникновения волнения у учащихся перед экзаменами и контрольными работами, а также во время публичных выступлений. Наше исследование позволило изучить данный вопрос, решение которого может оказать значительное влияние на успешность учащихся в стрессовых ситуациях.
  3. На основе анализа литературы о здоровом питании и практического опыта спортсменов, мы выделили следующие важные моменты: для преодоления волнения можно воспользоваться разными способами (правильное питание, расслабляющие упражнения из йоги, занятия спортом). Противостояние волнению у каждого человека индивидуально, но важна основательная подготовка, настрой на позитив, поддержка близких и переключение на другой вид деятельности (музыка, хобби). Эти простые действия могут снизить волнение у школьников. Подтверждением гипотезы стало исследование, проведенное среди школьников. После ознакомления и применения рекомендаций по преодолению волнения уровень тревожности в экспериментальной группе значительно снизился.
  4. Считаем, что наша работа имеет практическую значимость, так как созданная памятка позволит учащимся перебороть сильное волнение, максимально эффективно использовать свои внутренние ресурсы в учебной деятельности и добиться успеха. Это не значит, что ученики перестанут волноваться перед выступлениями, тестами и экзаменами, но они смогут грамотно пользоваться стратегиями для своевременного обретения оптимального спокойного состояния. Поставленная цель работы достигнута, выдвинутая гипотеза подтверждена.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Настольная игра «Семь чудес Красноярского края»

Цель: Создание настольной игры «Семь чудес Красноярского края», способствующей повышению осведомленности о природных памятниках региона и их значении. Задачи: Сбор информации по теме проекта. Разработка правил настольной игры «Семь чудес Красноярског...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Шесть походов на крепость Анапа»

Цель проекта: Осветить военные события у стен крепости Анапа в познавательной форме, используя разные способы подачи информации. Задачи проекта: Сбор и систематизация данных о событиях и подвигах русских воинов. Посещение памятных мест, составление э...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Значение профессии геолога в XXI веке»

Цель — изучить значение профессии геолога в XXI веке, выявить ключевые аспекты и тенденции. Гипотеза: большинство старшеклассников не рассматривают геологию как будущую профессию из-за отсутствия полной информации. Объект — профессия геолога; предмет...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Их университеты: занятия русских литераторов XX века. На приеме у доктора Булгакова»

Цель проекта: Раскрытие влияния медицинской профессии Михаила Булгакова на его творчество, мировоззрение и художественные особенности произведений посредством создания интервью-фантазий в формате подкаста «Другая профессия». Задачи проекта: Изучить б...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Разработка игры «Внимательный эколог» и исследование её эффективности в процессе экологического воспитания школьников»

Цель: Создать интересную настольную игру для повышения экологической осведомленности детей. Задачи включают сбор информации об экологии и существующих играх; изучение источников и контакты с разработчиками; анализ этапов создания игр; разработку собс...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Подвиг брига «Меркурий»: историческая реконструкция средствами моделирования»

Цель работы: Создание высокодетализированной и исторически достоверной модели брига «Меркурий» с минимальными финансовыми затратами. Задачи: Изучить историю, конструктивные особенности и боевой путь брига «Меркурий». Проанализировать рынок готовых мо...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

05.03.2022